Замена учителя в начальных классах

Добрый день!

Есть ли возможность заменить учителя в начальных классах? Тот учитель, который сейчас преподает не справляется со своими обязанностями. Дети совершенно не усваивают программу. При чем все дети. Полные дневники и тетради замечаний. Непонятно когда учитель успевает это все писать. На переменах дети не имеют возможности выйти из класса. Учитель может обозвать ученика, его родителя в присутствии всех детей.

Аноним 17.09.2021

Уважаемый аноним,
в соответствии с подпунктом е) пункта 3 статьи 32 Закона Приднестровской Молдавской Республики от 27 июня 2003 года № 294-З-III «Об образовании» (САЗ 03-26) подбор, прием на работу и расстановка педагогических кадров и вспомогательного персонала, ответственность за результаты их деятельности относится к компетенции организации образования.
Таким образом, по вопросу, изложенному в обращении, рекомендуем обратиться к руководителю организации образования.

С уважением,
министр
А.Н. Николюк

экзамен в 9 классе

здравствуйте, в какой форме будут сдавать экзамен по русскому языку и математике в 9 классе в 2022 году - ОГЭ или как раньше диктант?

Инна И. 09.09.2021

Уважаемая Инна ,

рассмотрев Ваше обращение, Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
В соответствии с пунктом 9 Приложения к Приказу Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 11 октября 2011 года № 1120 «Об утверждении Положения «О государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов организаций общего образования Приднестровской Молдавской Республики» (САЗ 11-51) в действующей редакции, государственная итоговая аттестация выпускников проводится по завершению учебного года в форме письменных и устных экзаменов по предметам, изучавшимся в IX классе.
Пунктом 11 вышеупомянутого Приложения установлено, что по родному (русскому, молдавскому, украинскому) языку и алгебре, государственная итоговая аттестация для выпускников проводится в форме письменных экзаменов, по остальным предметам форма проведения экзамена устанавливается педагогическим советом не позднее, чем за два месяца до начала государственной итоговой аттестации.

С уважением,
министр просвещения
А.Н. Николюк

Жалоба

Добрый день. Я родитель учашегося в МОУ Тсш √2, ученика 3го класса. В прошлом году учились во вторую смену. В этом году тоже. У детей в третьем классе по пять уроков, которые оканчивается в 17 часов. В половину шестого вечера ребенок только дома. Скоро темнота, а дети третьего класса по ней будут идти домой. Почти все родители, чьи маленькие ученики ходят во вторую смену нашей школы очень этим обеспокоены. Прошу вас рассмотреть обычение детей в первую смену, а так же повлиять на руководство школы, чтоб и они рассмотрели первую смену для наших детей.

Мария Д. 09.09.2021

Уважаемая Мария ,

рассмотрев Ваше обращение, Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
В соответствии со статьей 32 Закона Приднестровской Молдавской Республики «Об образовании» разработка графика учебного процесса является компетенцией организации образования.
Согласно Приказу Министерства здравоохранения и социальной защиты Приднестровской Молдавской Республики от 16 марта 2005 года № 125 «О введении в действие СанПиН МЗиСЗ ПМР № 03-2005 «Гигиенические требования к условиям обучения в организациях общего образования на территории Приднестровской Молдавской Республики» (САЗ 05-18) в организациях общего образования с углубленным изучением отдельных предметов, лицеях и гимназиях обучение проводится только в первую смену. В организациях общего образования, работающих в несколько смен, обучение 1-х, 5-х, выпускных и классов компенсирующего обучения должно быть организовано в первую смену.
В целях установления соответствия санитарно-гигиеническим требованиям расписание учебных занятий подлежит ежегодному согласованию с органами госсанэпидслужбы.
В соответствии с Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 31 августа 2021 года № 760 «Об организации учебного процесса в организациях общего и дополнительного образования кружковой направленности в I четверти 2021-2022 учебного года» время начала учебных занятий, график работы организации образования и расписание занятий регулируется локальным актом руководителя организации образования.
В целях создания максимально безопасных условий руководителям организаций образования рекомендовано при необходимости пересмотреть режим работы организации, изменив время начала занятий для разных классов.
На основании вышеизложенного рекомендуем для решения вопроса, изложенного в обращении, обратиться к администрации МОУ «Тираспольская средняя школа №2 им. А.С.Пушкина».

С уважением,
министр
А.Н. Николюк

Обучение детей во вторую смену

Министру просвещения ПМР Николюк Алле Николаевне
Здравствуйте уважаемая Алла Николаевна!
Родительская общественность обращается к Вам с просьбой обратить своё внимание на проблему обучения детей во вторую смену 2«Б» класса в ТСШК №14 г. Тирасполь Приднестровской Молдавской Республики.
Дело в том, что родители, а главное сами дети хотят попросить Вас перевести наш класс в первую смену.
Мы понимаем, что в связи с нехваткой учителей начальных классов в нашей школе было принято такое решение, но наш учитель работает в одну смену и только с нашим классом.
Очень большая проблема для работающих родителей (у нас в классе 90% работающих) — обеспечить контроль за приготовлением ребенком, обучающимся во вторую смену, домашних заданий.
Далеко не все родители готовы бесстрашно воспринимать тот факт, что ребенок обучающийся во вторую смену будет добираться до школы самостоятельно, а возвращаться домой из школы в темное время суток (особенно это касается зимнего периода). Ведь вторая смена заканчивается в 16.40, если есть еще кружки, тренировки, то ребенок дома после 19.00. Очень трудно собрать его, он уставший и не до уроков, а есть родители, которые работают с 7-8 и до 16.00-17.00 вечера, оставлять домашнее задание на утро чтоб ребенок сам сделал это невозможно, это всего лишь второй класс, надо все проверить или даже помочь, объяснить что-то. В то время как дети, обучающиеся в первую смену, в это время уже часа 3-4 как дома и, как правило, успели совершить прогулку со сверстниками, сходить на кружки по интересам и спортивные секции, отдохнуть.
Мы, дети и родители, очень Вас просим помочь с этим вопросом, помочь нам и нашим деткам. Спасибо вам заранее

Диана Г. 09.09.2021

Уважаемая Диана ,

рассмотрев Ваше обращение, Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
В соответствии со статьей 32 Закона Приднестровской Молдавской Республики «Об образовании» разработка графика учебного процесса является компетенцией организации образования.
Согласно Приказу Министерства здравоохранения и социальной защиты Приднестровской Молдавской Республики от 16 марта 2005 года № 125 «О введении в действие СанПиН МЗиСЗ ПМР № 03-2005 «Гигиенические требования к условиям обучения в организациях общего образования на территории Приднестровской Молдавской Республики» (САЗ 05-18) в организациях общего образования с углубленным изучением отдельных предметов, лицеях и гимназиях обучение проводится только в первую смену. В организациях общего образования, работающих в несколько смен, обучение 1-х, 5-х, выпускных и классов компенсирующего обучения должно быть организовано в первую смену.
В целях установления соответствия санитарно-гигиеническим требованиям расписание учебных занятий подлежит ежегодному согласованию с органами госсанэпидслужбы.
В соответствии с Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 31 августа 2021 года № 760 «Об организации учебного процесса в организациях общего и дополнительного образования кружковой направленности в I четверти 2021-2022 учебного года» время начала учебных занятий, график работы организации образования и расписание занятий регулируется локальным актом руководителя организации образования.
В целях создания максимально безопасных условий руководителям организаций образования рекомендовано при необходимости пересмотреть режим работы организации, изменив время начала занятий для разных классов.
Таким образом, для решения указанного в обращении вопроса рекомендуем обратиться к администрации МОУ «Тираспольская средняя школа №14».

С уважением,
министр
А.Н. Николюк

школьная форма

Добрый день!
Подскажите, пожалуйста, есть какой-либо документ, четко регламентирующий внешний вид учащихся средних школ ПМР? Или данный вопрос решается на уровне руководства каждой школы? Буду благодарна за ответ, так как уже не первый год возникают недопонимания по этому вопросу.

Наталья Г. 07.09.2021

Уважаемая Наталья ,

в соответствии с пунктом 1 статьи 50-2 Закона Приднестровской Молдавской Республики «Об образовании» (далее - Закон) государственные и муниципальные организации общего образования (за исключением организаций дошкольного образования) вправе устанавливать требования к одежде обучающихся, в том числе требования к ее общему виду, цвету, фасону, видам одежды обучающихся и правила ее ношения.
Соответствующий локальный нормативный акт организации общего образования принимается с учетом мнения совета обучающихся, родительского комитета и (или) другого коллективного органа (при его наличии).
Согласно пункту 2 статьи 50-2 Закона государственные и муниципальные организации общего образования устанавливают требования к одежде обучающихся на основании нормативного правового акта уполномоченного Правительством Приднестровской Молдавской Республики исполнительного органа государственной власти, в ведении которого находятся вопросы образования.
Основные требования к одежде обучающихся в государственных и муниципальных организациях общего образования утверждены Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 3 июля 2018 года № 621 (САЗ 18-29).

С уважением,
министр
А.Н. Николюк

Частная

Здравствуйте! К Вам обращается учитель начальных классов , Сосновских Лариса Александровна, классный руководитель 2-б класса МОУ Рыбницкий теоретический лицей-комплекс. Обратиться к Вам за помощью сподвиг меня тот факт, что мой класс не оборудовали, не оснастили моноблоком. Теперь, я вынуждена ходить на другой этаж( выше) и вести Элжур, заглядывать в ЭШП. Тот факт, что я владею ТСО, люблю находить в интернете что-то интересное, привело в негодность мою домашнюю технику.В прошлом году я обращалась за помощью к директору, написала заявку. Были звонки в УНО. Но воз и ныне там. Я ничего не требую противозаконного, я прошу оборудовать свое рабочее место! Не пинать мною по всей школе и искать где бы мне заполнить элжур. Если требуют с меня, я имею право требовать?Спасибо.

Лариса С. 06.09.2021

Уважаемая Лариса ,

в соответствии со статьей 8 Закона Приднестровской Молдавской Республики от 8 декабря 2003 года № 367-З-III «Об обращениях граждан и юридических лиц, а также общественных объединений» (САЗ 03-50) заявители подают свои обращения в те органы государственной власти и управления, органы местного самоуправления и юридические лица и адресуют тем должностным лицам, к непосредственной компетенции которых относится их рассмотрение.
В соответствии со статьей 30 Закона Приднестровской Молдавской Республики «Об образовании» (далее - Закон) материально-финансовое обеспечение муниципальных организаций образования относится к компетенции государственной администрации.
Согласно статье 32 Закона материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с санитарно-гигиеническими, противопожарными и иными требованиями - компетенция организации образования.
Таким образом, по вопросу оборудования рабочего места, изложенному в Вашем обращении, рекомендуем обратиться к администрации образовательного учреждения или в адрес государственной администрации Рыбницкого района и г.Рыбница.

С уважением,
министр
А.Н. Николюк

Расписание уроков

Подскажите, пожалуйста, кто несет ответственность за моего ребенка, который перешел во 2 класс и будет учиться на второй смене, у которого уроки будут заканчиваться в 17:00 в зимнее время!

Олеся Ж. 31.08.2021

Уважаемая Олеся,

рассмотрев Ваше обращение, Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
Статья 26 Конституции Приднестровской Молдавской Республики устанавливает равное право и обязанность родителей заботиться о детях и воспитывать их.
В соответствии со статьей 61 Кодекса о браке и семье родители несут ответственность за воспитание и развитие своих детей. Они обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей.
В соответствии со статьей 32 Закона Приднестровской Молдавской Республики «Об образовании» организация образования обязана создавать безопасные условия обучения, воспитания обучающихся, присмотра и ухода за обучающимися, их содержания в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье обучающихся.
Организация образования несет в установленном действующим законодательством Приднестровской Молдавской Республики порядке ответственность за жизнь и здоровье обучающихся (воспитанников) в период их нахождения в организации образования, а также при проведении организацией образования за пределами своей территории спортивных, общественно-воспитательных, досуговых и иных мероприятий.
В свободное от учебного процесса и культурно-массовых мероприятий время, в период нахождения детей на улице (за территорией организации образования), а также во время каникул ответственность администрации и работников организации образования за обучающихся законодательством Приднестровской Молдавской Республики не определена.

С уважением,
министр
А.Н. Николюк

Обучение детей во вторую смену

Министерство Просвещения
Приднестровской Молдавской Республики
г. Тирасполь, ул. Мира 27

Директору
Тираспольской Средней Школы-Комплекс №12
г. Тирасполь
Орлик О.М.

Родительская общественность

30.08.2021г. г. Тирасполь
Родительская общественность обращается к Вам с просьбой обратить своё особое внимание на проблему обучения детей во вторую смену 6«А» класса в ТСШК №12 г. Тирасполь Приднестровской Молдавской Республики.
Дело в том, что родители, а главное сами дети будут находится в состоянии непрерывного стресса, обучаясь во вторую смену в школе либо пребывают в перманентном ожидании перспективы обучения во вторую смену.
В реальности это выглядит следующим образом. Ранее будучи первоклассниками, дети обучались в первую смену, они адаптируются, у них налаживается режим, первая половина дня закрепляется как наиболее продуктивная в плане обучения часть дня. Далее на 2-м, 3-м, 4-м, 5-м годах обучения мы также придерживались этого режима. В шестом классе ребенок вынужден будет перестраиваться на иной режим активности, обучения. И так далее.
Психологи утверждают, что суточный биоритм психической активности человека выстроен таким образом, что первый его пик приходится на 8-12 часов утра, а спад на середину дня – 12-16 часов. Современными научными исследованиями установлено, что биоритмический оптимум умственной работоспособности у детей школьного возраста приходится на интервал 10-12 часов. В эти часы отмечается наибольшая эффективность усвоения материала при наименьших психофизиологических затратах организма.
В связи с этим у нас, родителей, возникает вопрос: почему нашим детям, несмотря на все рекомендации специалистов, навязывается обучение во вторую смену? По какой причине вместо того, чтобы регулярно проводить мониторинг ситуации по школам относительно достаточного количества школ, кабинетов, учителей и многого другого и устранять причины возникновения классов, обучающихся во вторую смену, вынуждают школьников приспосабливаться и учиться во вторую смену? Почему там, где образовательная система даёт сбой крайними оказываются самые беззащитные — дети?
Итак, получается, что ребенок, обучающийся во вторую смену трудится умственно в самые непродуктивные часы суток. Страшно представить к каким последствиям со стороны физического и психического здоровья школьников приведут такие перегрузки, нарушение работы внутренних биологических «часов». Как такие скачки в режиме обучения и в режиме дня в целом скажутся на здоровье и работоспособности наших детей? Будет ли в будущем, войдя во взрослую жизнь, человек, системно обучавшийся во вторую смену эффективно работать в первой половине дня?
Также очень большая проблема для работающих родителей — обеспечить контроль за приготовлением ребенком, обучающимся во вторую смену, домашних заданий. В то время как родители на работе не ясно кто будет отвечать за соблюдение детьми, обучающимися во вторую смену, режима дня (первой его половины).
Далеко не все родители готовы бесстрашно воспринимать тот факт, что ребенок обучающийся во вторую смену будет добираться до школы самостоятельно, а возвращаться домой из школы в темное время суток (особенно это касается зимнего периода). Ведь вторая смена заканчивается в 17.00,18.00, 19.00, а в некоторых школах и в 20.00 (кружки, тренировки и т.д.). В то время как дети, обучающиеся в первую смену, в это время уже несколько часов как дома и, как правило, успели совершить прогулку со сверстниками, сходить на кружки по интересам и спортивные секции, отдохнуть.
Очень беспокоит родителей школьников, обучающихся во вторую смену реализация Конвенции о правах ребенка. А именно: признание права ребенка на отдых и досуг, права участвовать в играх и развлекательных мероприятиях, соответствующих его возрасту, и свободно участвовать в культурной жизни и заниматься искусством. Также уважают и поощряют право ребенка на всестороннее участие в культурной и творческой жизни и содействуют предоставлению соответствующих и равных возможностей для культурной и творческой деятельности, досуга и отдыха.
Сложности с реализацией вышеперечисленных прав ребенка возникают в той связи, что секций и кружков, осуществляющих свою деятельность в первой половине дня, крайне мало, а в некоторых населенных пунктах секций и кружков, работающих в утренние часы, не существует в принципе. В результате, школьник, обучающийся во вторую смену, лишен права выбора и не имеет возможности развиваться творчески в тех направлениях, к которым имеет склонности, способности.
Мы, дети и родители, надеемся, что у нашего правительства есть все необходимые механизмы для создания таких условий, при которых школьники Приднестровья, наши дети, будут обучаться только в первую смену. Просим Вас с вниманием отнестись к проблеме обучения наших детей во вторую смену и отменить такую форму обучения.

Анна У. 30.08.2021

Уважаемая Анна ,

в ответ на Ваше обращение в адрес Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщаем следующее.
В соответствии с пунктом 3 Статьи 32 Закона Приднестровской Молдавской Республики от 27 июня 2003 года № 294-З-III «Об образовании» (САЗ 03-26) в действующей редакции разработка графика учебного процесса с последующим утверждением в органах управления образованием по подведомственности относится к компетенции организации образования.
В соответствии с Приказом Министерством просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 31 августа 2021 года № 760 «Об организации учебного процесса в организациях общего и дополнительного образования кружковой направленности в I четверти 2021-2022 учебного года» время начала уроков (занятий), график работы и расписание занятий общеобразовательной организации регулируется правовым актом руководителя организации образования и согласовывается с территориальными органами, осуществляющими государственный санитарно-эпидемиологический надзор.
Так, по информации, предоставленной администрацией МОУ«Тираспольская средняя школа-комплекс №12», в первой четверти 2021-2022 учебного года параллель 6-х классов будет обучаться на первой смене.
Дополнительно сообщаем, что в случае ухудшения эпидемиологической ситуации в республике график работы общеобразовательных организаций может быть пересмотрен.

С уважением,
министр
А.Н. Николюк

Оборудование в образовательном учреждении

Здравствуйте! К вам обращаются учителя начальных классов МОУ "РТЛ-К" г.Рыбница.Ещё в 2020-2021 уч.году в нашем учреждении выполнялась программа по оснащению классов техническими средствами (моноблоки).Три класса начальной школы не были оснащены данной техникой.Мы неоднократно обращались( заявки.обращения родителей)к администрации лицея,но постоянно получали отказ.мотивируя отсутствием финансирования.
В нынешнем учебном году все педагоги ведут работу в Элжуре.ЭШП.Нам же не представляется такой возможности,наши рабочие места до сих пор не оборудованы.В целях личной безопасности и безопасности детей от заражения коронавирусной инфекцией,мы исключаем возможность посещать кабинеты коллег,где они работаюс со своим классом.Согласно Коллективному договору МОУ "РТЛ-К" п.22.1 работник имеет право на рабочее место,соответствующее условиям ,предусмотренным государственными стандартами.Ознакомившись с решением оперштаба от 09.08.2021 года,в котором говорится о необходимости обеспечивания оборудованием педагогов до 23.08.2021 г. мы просим одно: оборудовать наши рабочие места для ведения педагогической деятельности в полном объёме.

Олеся Г. 27.08.2021

Уважаемая Олеся ,

в соответствии со статьями 7, 7-1 Закона Приднестровской Молдавской Республики от 8 декабря 2003 года № 367-З-III «Об обращениях граждан и юридических лиц, а также общественных объединений» (САЗ 03-50) заявитель направляет письменное (электронное) обращение непосредственно в тот орган государственной власти, орган местного самоуправления или тому должностному лицу, руководителю юридического лица, в компетенцию которых входит рассмотрение поставленных в обращении вопросов.
В соответствии со статьей 30 Закона Приднестровской Молдавской Республики «Об образовании» материально-финансовое обеспечение муниципальных организаций образования относится к компетенции государственной администрации.
Таким образом, по вопросу оборудования рабочих мест педагогов, изложенному в Вашем обращении, рекомендуем обратиться в адрес государственной администрации Рыбницкого района и г.Рыбница.

С уважением,
министр
А.Н. Николюк

Выбор иностранного языка в школе

Добрый день, мой ребенок закончил 4 класс, изучал в школе немецкий язык, в связи с изменой места жительства перевела ребёнка в другую школу, в которой изучают иностранный язык только английский а немецкого нет. Скажите пожалуйста можем ли мы отказаться от английского языка и за свой счёт обучать на дому ребёнка немецкому языку с помощью учителя немецкого языка, а она будет предоставлять информацию (оценки за каждую четверть)в школу (которую мы перешли)для аттестации иностранного языка. Спасибо.

Екатерина К. 25.08.2021

Уважаемая Екатерина ,

в ответ на Ваше обращение Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
В соответствии с пунктом 5 статьи 61 Кодекса Приднестровской Молдавской Республики о браке и семье родителям (законным представителям) предоставляется право выбора формы получения образования их детьми.
Согласно статье 10 Закона Приднестровской Молдавской Республики «Об образовании» с учетом потребностей и возможностей личности образовательные программы осваиваются в следующих формах:
а) очная (дневная);
б) заочная;
в) очно-заочная (вечерняя);
г) экстернат (самостоятельное освоение образовательных программ);
д) семейное образование.
Таким образом, родители (законные представители) вправе выбрать для своего ребенка возможность получения образования:
- в организации, осуществляющей образовательную деятельность;
- вне организации, осуществляющей образовательную деятельность (в форме семейного образования или экстерната).
При этом законодательством Приднестровской Молдавской Республики допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.
В соответствии с пунктом 3 статьи 49 Закона «Об образовании» лица, осваивающие основную образовательную программу в форме семейного образования, экстерната либо обучавшиеся в организации образования, не имеющей государственную аккредитацию, вправе пройти промежуточную, итоговую и государственную итоговую аттестации в организации образования, имеющей государственную аккредитацию.
На основании вышеизложенного информируем о Вашем праве обратиться к администрации организации образования, в которой обучается Ваш ребенок, с целью решения вопроса об освоении программы по немецкому языку в форме семейного обучения.
Дополнительно сообщаем, что организация семейного обучения осуществляется в соответствии с Типовым положением «О получении общего образования в семье», утвержденным Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 14 декабря 2004 года № 1494 (САЗ 05-13) в действующей редакции.
При организации семейного обучения отношения между родителями (законными представителями) ребенка и организацией образования регулируются договором.
В целях осуществления семейного образования родители (законные представители) могут:
а) пригласить преподавателя самостоятельно;
б) обратиться за помощью в общеобразовательное учреждение (условия, порядок и формы оказания помощи регламентируются заключенным договором);
в) обучать самостоятельно.
Преподавать могут только лица, имеющие педагогическое или иное равноценное образование, прошедшие соответствующую аттестацию или получившие государственный сертификат.

С уважением,
министр
А.Н. Николюк

Страницы