Психолого-педагогическое сопровождение – система профессиональной деятельности педагога-психолога, направленная на создание условий для успешного психологического развития обучающегося (воспитанника) в ситуации взаимодействия в организации образования.

Психолого-педагогическая служба является структурным компонентом в системе образования, целью которой является создание условий для развития и социальной адаптации обучающихся (воспитанников) и обеспечения здорового психологического климата в коллективе участников образовательных отношений.

Создание психолого-педагогических служб в системе образования обусловлено, в том числе, нормами Закона Приднестровской Молдавской Республики «Об образовании». Так, в соответствии со статьёй 49-3 Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации

«1. Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь оказывается детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, психолого-педагогическими (педагогами-психологами) и логопедическими (учителями-логопедами) службами организаций образования, в которых такие дети обучаются (воспитываются).

2. Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь включает в себя:

а) психолого-педагогическое консультирование обучающихся,
их родителей (законных представителей) и педагогических работников;

б) коррекционно-развивающие и компенсирующие занятия с обучающимися, логопедическую помощь обучающимся;

в) комплекс реабилитационных и других мероприятий;

г) помощь обучающимся в профориентации, получении профессии
и социальной адаптации.

3. Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь оказывается детям на основании заявления или согласия их родителей (законных представителей).»

Целями психолого-педагогической службы является:

а) обеспечение социально-психологического проектирования, мониторинга и экспертизы условий для личностного, интеллектуального и социального развития обучающихся (воспитанников);

б) осуществление психолого-педагогического сопровождения всех участников образовательного процесса в соответствии с целями и задачами организации образования;

в) содействие психологической безопасности образовательной среды в организации образования.

Задачами психолого-педагогической службы в системе образования являются:

а) содействие личностному и интеллектуальному развитию обучающихся (воспитанников) на каждом возрастном этапе, формирование у них способности к самоопределению и саморазвитию;

б) создание условий для обеспечения индивидуального подхода к каждому обучающемуся (воспитаннику) через работу с педагогами;

в) содействие в приобретении обучающимися (воспитанниками) организации образования психологических знаний, умений и навыков, необходимых для выбора образовательного и профессионального маршрута;

г) содействие в гармонизации морально-психологического климата в организации образования и обеспечении психологической безопасности образовательной среды;

д) повышение психолого-педагогической компетентности всех участников образовательного процесса;

е) оказание индивидуальной психолого-педагогической помощи участникам образовательного процесса;

ж) участие в комплексной психолого-педагогической экспертизе составляющих образовательной среды, профессиональной деятельности специалистов организации образования, образовательных программ и проектов, учебно-методических пособий и др. с целью адаптации их содержания и способов освоения интеллектуальным и личностным возможностям и особенностям обучающихся (воспитанников);

з) профилактика и содействие в преодолении отклонений в психологическом здоровье и развитии обучающихся (воспитанников);

и) участие совместно с органами управлений народного образования и педагогическими коллективами организаций образования в подготовке и создании психолого-педагогических условий  преемственности в процессе непрерывного образования;

к) содействие распространению и внедрению в практику организации образования достижений психолого-педагогической науки.

В своей работе работники психолого-педагогической службы руководствуются интересами обучающихся (воспитанников) и задачами их всестороннего и гармоничного развития.

Нормативно-правовая база

Психологическое просвещение и формирование традиционных семейных ценностей у обучающихся (воспитанников) организаций образования

Методическое пособие «Профилактика буллинга в организациях общего образования»

Рекомендации «Психолого-педагогический мониторинг в организациях образования Приднестровской Молдавской Республики»

Методические рекомендации «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся (воспитанников) «группы риска»

Методические рекомендации «Разработка психолого-педагогической программы по психологии семейной жизни»

УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ЭТИЧЕСКИИ КОДЕКС ПСИХОЛОГА ПРИДНЕСТРОВСКОЙ МОЛДАВСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

Сборник научно-методических разработок «На пути к профессиональному самоопределению»

Сборник научно-методических разработок «Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников в процессе развития способностей»

Сборник научно-методических разработок «Младший школьник на пути к будущей профессии»

Науково-дослідницька лабораторія «Психолого-педагогічне проєктування» Я у світі професій (5-7 рокiв)

Научно-исследовательская лаборатория «Психолого-педагогическое проектирование» Я в мире профессий (5-7 лет)

Лабораторул де черчетэрь штиинцифиче «Проектаря психолого-педагожикэ» Еу ын лумя професиилор (5-7 ань)

Науково-дослідна лабораторія «Психолого-педагогічне проєктування»  Я у світі професій (3–4 років)

Научно-исследовательская лаборатория «Психолого-педагогическое проектирование» Я в мире профессий (3–4 лет)

Лабораторул де черчетэрь штиинцифиче «Проектаря психолого-педагожикэ» Еу ын лумя професиилор (3–4 ань)

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ МОЛОДОГО УЧИТЕЛЯ

Информационное письмо № 02-15/103 [приложение]

2025

Приложение №2 "Обеспечение психологической безопасности образовательной среды" (Методические рекомендации для руководителей, педагогов, педагогов-психологов и социальных педагогов организаций образования)

Приказ Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики №269 от 21.03.2025 "Об утверждении решений Совета по молодежной политике и дополнительному образованию Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 11 марта 2025 года"

Профилактика деструктивного поведения обучающихся

Профилактика суицида среди обучающихся организаций образования

2024

Приказ Министертсва просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 13.12.2024 № 1155 "Об утверждении Положения о порядке постановки (снятия) на внутренний профилактический учет обучающихся организаций образования" 

2021

Приказ Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 2.11.2021 г. № 940 «О введении в действие Методических рекомендаций «Исследовательская работа педагога-психолога совместно с обучающимися»

Приказ Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 2.11.2021 г. № 939 «О введении в действие Методических рекомендаций «Организация психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся и профориентационной работы в организациях профессионального образования Приднестровской Молдавской Республики»

Приказ Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 2.11.2021 г. № 938 «О введении в действие Методических рекомендаций «Разработка программы по профориентации обучающихся организаций образования»

Приказ Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 2.11.2021 г. № 937 «О введении в действие Психолого-педагогической программы «Профориентационная навигация»

Приказ Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 29.10.2021 г. № 918 О проведении конкурса лучших психолого-педагогических программ в системе образования Приднестровской Молдавской Республики

Приказ Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 28.10.2021 г. № 913 «Об утверждении Открытого реестра психодиагностических методик для применения психолого-педагогическими службами системы образования Приднестровской Молдавской Республики в практической деятельности»

Информационное письмо Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 15.03.2021 г. № 02-15/103 «Критерии оценки эффективности деятельности психолого-педагогической службы организации образования»

Приказ Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 25.05.2021 г. № 410 «Об утверждении Методических рекомендаций «Психологическая помощь субъектам образовательного процесса в кризисных и экстремальных ситуациях в организациях образования Приднестровской Молдавской Республики»

Приказ Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 19.01.2021 г. № 15   «Об утверждении Методических рекомендаций «Организация профориентационной работы специалистами психолого-педагогической службы в организациях образования Приднестровской Молдавской Республики»

Приказ Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 15.03.2021 г. № 193 Об утверждении Методических рекомендаций «Профилактика безопасного поведения учащихся в сети интернет»

2020 

Приказ Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 27.10.2020 г. № 1007  Об утверждении Примерной программы по сохранению психологического здоровья педагогов

Приказ Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 27.10.2020 г. № 1006  Об утверждении Методических рекомендаций «Метод наблюдения в практической деятельности педагога-психолога организации образования»

Приказ Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 16.10.2020 г. № 978  О введении в действие Методических рекомендаций «Психолого-педагогическое сопровождение молодого учителя»

Приказ Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 6.07.2020 г. № 634 Об утверждении Положения о психолого-педагогическом сопровождении профессионального самоопределения и профориентации обучающихся (воспитанников) в условиях непрерывности образования Приднестровской Молдавской Республики

Приказ Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 19.06.2020 г. № 561  О введении в действие Сборника рекомендаций «Психолого-педагогическое сопровождение субъектов образовательного процесса в период дистанционного режима обучения

Приказ Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 14.05.2020 г. № 444 О ведении в действие Методических рекомендаций «Нормативная правовая основа профессиональной деятельности психолого-педагогической службы организаций образования Приднестровской Молдавской Республики»

Приказ Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 14.05.2020 г. № 442  Об утверждении Методических рекомендаций «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся (воспитанников) с ограниченными возможнос'Уями здоровья в организациях образования Приднестровский Молдавской Республики»

Приказ Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 14.05.2020 г. № 441 Об утверждении Методических рекомендаций «Организация профориентационной работы обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в организациях образования Приднестровской Молдавской Республики»

2019

Приказ Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики  от 10.10.2019 г. № 883 Об утверждении плана мероприятий по реализаций Концепции развития психолого-педагогической службы в системе образования Приднестровской Молдавской Республики

Приказ Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 11.07.2019 г. № 540 Об утверждении Концепции развития психолого-педагогической службы в системе образования Приднестровской Молдавской Республики

2018

Приказ Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 19.03.2018 г. № 258 Об утверждении Порядка ведения документации педагога-психолога организации образования

Приказ Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 19.03.2018 г. № 257 Об утверждении Типового положения о кабинете педагога-психолога в организации образования

Приказ Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 19.03.2018 г. № 256 Об утверждении Этического кодекса педагога-психолога организации образования

2017

Приказ Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 30.07.2017 г. № 795 Об утверждении Положения о психолого-педагогической службе в системе образования Приднестровской Молдавской Республики

2013

Приказ Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 06.12.2013 г. № 1507  «Об утверждении решений Совета по образованию Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 28 ноября 2013 года»