Вопрос

Добрый день. Я хотела узнать, если есть молдавские документы высшего образования начальных классов можно работать в садике? Или нужно сделать нострификацию?

Диана И. 28.05.2026

Уважаемая Диана !

В ответ на Ваше обращение от 28 мая 2026 года Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
В соответствии с Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 14 ноября 2017 года № 1255 «Об утверждении Порядка признания, установления эквивалентности (нострификации) и проведения экспертизы документов иностранных государств об образовании, об ученых степенях и ученых званиях» (САЗ 18-06) в действующей редакции документы иностранных государств об образовании подлежат процедуре признания и установления эквивалентности (нострификации).
Диплом, полученный в Республике Молдова после 15 мая 1992 года, является документом иностранного государства об образовании, следовательно, для трудоустройства на территории Приднестровской Молдавской Республики и осуществления на его основании профессиональной деятельности, диплом подлежит процедуре признанию на территории Приднестровской Молдавской Республики и установлению его эквивалентности (нострификации).
Дополнительно обращаем внимание на то, что в соответствии с требованиями Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (САЗ 10-7) в действующей редакции для работы на педагогических должностях необходимо иметь профильное образование. Например, для работы в должности воспитателя, реализующего образовательную программу дошкольного образования, обязательно наличие высшего или среднего профессионального образования в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования «Образование и педагогические науки», соответствующее направлению деятельности в организации образования, либо высшее или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в организации образования. То есть для работы в должности воспитателя дошкольного образовательного учреждения необходимо иметь профессиональное образование по специальности или направлению «Дошкольная педагогика и психология», «Воспитание детей дошкольного возраста» и т.п.
Ознакомится с нормативными правовыми актами по вопросам нострификации и с квалификационными требованиями Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих можно на сайте ведомства, режим доступа: https://minpros.gospmr.org/.
Для получения дополнительной информации по интересующим Вас вопросам можно обратиться к специалистам Управления государственного контроля и мониторинга системы образования Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики по телефонам: (0 533) 2 22 23; 2 48 94.


С уважением,
министр просвещения

С. Н. Иванишина

Результаты республиканского конкурса видеороликов «Мой любимый учитель»

Добрый день! Напишите пожалуйста, когда будут афишированы результаты Республиканского конкурса видеороликов «Мой любимый учитель» и где? Согласно приказу Министерство Просвещения Приднестровской Молдавской Республики №264 от 27.04.2026г. написано, что 25 мая на официальных информационных ресурсах, к сожалению, нигде ничего не афишировано. Спасибо большое! Хорошего дня!

Ирина Ф. 26.05.2026

Уважаемая Ирина !

В ответ на Ваше обращение от 26 мая 2026 года Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает, что в соответствии с Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 27 мая 2026 года № 435 срок проведения Республиканского конкурса видеороликов «Мой любимый учитель» был продлен до 1 июня 2026 года.
В настоящее время итоги конкурса подведены.
С результатами конкурса можно ознакомиться на официальном сайте Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики:
а) в разделе «Деятельность» → «Молодежная политика» → «Государственная молодежная политика» → «Распорядительные документы»;
б) в разделе «Нормативные правовые акты» → «Приказы, распоряжения Министерства просвещения ПМР».
Благодарим за проявленный интерес к конкурсу. Приносим извинения за возможные неудобства, связанные с изменением сроков проведения конкурса.

С уважением,
министр

С.Н. Иванишина

Оценки

Здравствуйте. Хотела бы уточнить вопрос по поводу итоговой оценки моего ребёнка. Первые две четверти двойки ,за третью 3,действительно были сложными, но позже успеваемость улучшилась, ребёнок старается, и за 4 четверть выходит 2,5.
Также хочу пояснить, что с 3 до 10 лет ребёнок обучался в арабско-английской школе, поэтому русский язык понимает и знает пока не на достаточном уровне. Из-за этого адаптация в новой школе проходит непросто, но ребёнок очень старается учиться и подтянуть предметы.
Подскажите, пожалуйста, по каким правилам выставляется итоговая и годовая оценка в такой ситуации.

Олеся Г. 21.05.2026

Уважаемая Олеся !

Рассмотрев Ваше обращение, Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
Образовательный процесс в республике осуществляется в соответствии с Законом Приднестровской Молдавской Республики от 27 июня 2003 года № 294-З-III «Об образовании» (САЗ 03-26) (далее – Закон «Об образовании») и иными законодательными и нормативными правовыми актами Приднестровской Молдавской Республики.
Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 25 марта 2025 года № 283 утверждены методические рекомендации по выставлению четвертных (полугодовых), годовых и итоговых оценок.
Обращаем внимание, что в действующем законодательстве Приднестровской Молдавской Республики в области образования понятие «средний балл» отсутствует.
Согласно Положению о формах, порядке и периодичности проведения текущей и промежуточной аттестации обучающихся в организациях образования, утвержденному Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 12 января 2024 года № 20, основным критерием объективности выставления четвертной (полугодовой) оценки служат оценки, полученные обучающимися за письменные контрольные, практические, творческие работы.
В соответствии с подпунктом н) пункта 3 статьи 32 Закона «Об образовании» осуществление текущей, промежуточной и государственной итоговой аттестации обучающихся является компетенцией организации образования.
Вместе с тем, согласно пункту 6 раздела 2 Приложения к Приказу Министерства по социальной защите и труду Приднестровской Молдавской Республики от 12 января 2010 года № 5 «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел: «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (САЗ 10-7) в должностные обязанности учителя входит оценивание эффективности и результатов обучения обучающихся по предмету, учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся.
Учитывая вышеизложенное, а также тот факт, что ребенок проходит адаптацию после обучения в арабско-английской школе и русский язык пока осваивает не в полном объеме, рекомендуем по вопросу выставления оценок, а также в целях ознакомления с действующим в организации образования Положением о системе оценивания обучающихся обратиться к педагогу организации общего образования, в которой обучается Ваш ребенок.
В соответствии с требованиями Закона Приднестровской Молдавской Республики от 8 декабря 2003 года № 367-З-III «Об обращениях граждан и юридических лиц, а также общественных объединений» (САЗ 03-50) информируем, что решение по заявлению, не удовлетворяющее заявителя, может быть обжаловано в вышестоящий орган государственной власти и управления, орган местного самоуправления, у вышестоящего должностного лица либо в суде в порядке, установленном действующим законодательством Приднестровской Молдавской Республики.


С уважением,
министр просвещения

С.Н. Иванишина

Росс ЕГЭ, добавить к основным предметам химию и биологию .

Моя дочь в этом году заканчивает 11 класс.В январе мы подали заявление на сдачу ЕГЭ РФ в пмр.по таким предметам как Русс матем , общество,история.В марте нам предложили поступить в военную медецинскую академию имени Кирова в Санкт Петербурге,там необходимо сдавать химию и биологию.Мы приходили в пгу в марте писали заявление на обмен общества и истории на химию и биологию,но нам пришел отказ.Вчера 12 мая мы отнесли личное дело в академию,но там не предусмотрены вступительные экзамены по этим предметам.Нам сказали обратиться в пир в министерство образования где нам должны помочь в этом вопросе.так как мы поступаем в органы а не на гражданку,а сами ЕГЭ ещё не проводились ,что у нас есть ещё время все поменять.Подскажтье пожалуйста как нам быть и куда обратиться? заранее благодарю!

Олеся 14.05.2026

Уважаемая Олеся!

Рассмотрев Ваше обращение по вопросу изменения перечня предметов для сдачи единого государственного экзамена Российской Федерации (далее — ЕГЭ РФ), Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
Вопросы, связанные с поступлением в организации высшего профессионального образования Российской Федерации, а также с определением перечня вступительных испытаний и требований к результатам ЕГЭ РФ, находятся в компетенции уполномоченных органов Российской Федерации.
Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики не наделено полномочиями по регулированию порядка поступления в организации высшего профессионального образования Российской Федерации, а также по внесению изменений в установленный перечень экзаменационных предметов ЕГЭ РФ.
В связи с изложенным рекомендуем по вопросу рассмотрения возможности внесения изменений в перечень экзаменационных предметов в индивидуальном порядке обращаться в Центр российского образования и науки ГОУ Приднестровский государственный университет им. Т.Г. Шевченко», представив подтверждающие документы, по телефону: 0 533 79410.



С уважением,
министр

С.Н. Иванишина

Отработка

Являюсь студентом 4-го курса ПГУ им. Т.Г. Шевченко, обучаюсь на бюджетной основе.

​В связи с предстоящим распределением и окончанием обучения в 2026 году, прошу дать разъяснение по следующему вопросу:

​Засчитывается ли период прохождения военной службы (по призыву или по контракту) в Вооруженных силах ПМР в срок обязательной трехлетней отработки выпускника, обучавшегося на бюджетной основе?

​Данный вопрос возник в связи с тем, что я прошел обучение на военной кафедре при вузе и после получения диплома планирую проходить военную службу. Однако при предварительном обсуждении вопроса с комиссией по распределению мне было устно сообщено, что военная служба не будет засчитана в срок обязательной отработки по специальности.

Вадим С. 13.05.2026

Уважаемый Вадим !

Рассмотрев Ваше обращение от 13 мая 2026 года по вопросу отработки, Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
В соответствии с частью первой пункта 5 статьи 15 Закона Приднестровской Молдавской Республики от 27 июня 2003 года № 294-З-III «Об образовании» (САЗ 03-26) обучение в организациях профессионального образования за счет средств республиканского бюджета производится по результатам конкурса и на основании подписанного договора об оказании образовательных услуг, определяющего права и обязанности организации профессионального образования, обучаемого лица (его родителей или законных представителей), уполномоченных Правительством Приднестровской Молдавской Республики исполнительных органов государственной власти Приднестровской Молдавской Республики.
Согласно подпункту в) части второй пункта 5 вышеуказанной статьи одним из существенных условий названного договора является обязательство лица, освоившего образовательные программы начального, среднего или высшего профессионального образования, программы ординатуры за счет средств республиканского бюджета и прошедшего государственную (итоговую) аттестацию, - по завершении обучения отработать по полученной профессии, специальности (направлению подготовки) в органах государственной власти Приднестровской Молдавской Республики, органах местного государственного управления Приднестровской Молдавской Республики, органах местного самоуправления Приднестровской Молдавской Республики, организациях любых организационно-правовых форм и форм собственности по согласованию сторон.
Частью шестой пункта 5 вышеназванной статьи установлено, что порядок распределения и трудоустройства лиц, освоивших образовательные программы начального, среднего или высшего профессионального образования, программы ординатуры за счет средств республиканского бюджета и прошедших государственную (итоговую) аттестацию, в части, не урегулированной настоящим пунктом, устанавливается Правительством Приднестровской Молдавской Республики.
Вышеназванный порядок утвержден Постановлением Правительства Приднестровской Молдавской Республики от 7 апреля 2021 года № 116 «Об утверждении Положения о порядке распределения и трудоустройства лиц, освоивших образовательные программы начального, среднего, высшего профессионального образования или послевузовского профессионального образования – программы ординатуры за счет средств республиканского бюджета и прошедших государственную (итоговую) аттестацию».
Необходимо обратить внимание на то, что нормы вышеуказанных нормативных правовых актов Приднестровской Молдавской Республики не предусматривают зачет период прохождения военной службы по призыву либо по контракту в срок отработки.
Учитывая вышеизложенное, разъяснение комиссии по распределению является верным.
В случае несогласия с принятым по обращению решением Вы вправе обжаловать его в Правительство Приднестровской Молдавской Республики либо в суд.

С уважением,
министр

С.Н. Иванишина

Элжур

https://docs.google.com ссылка для прочтения документа

Григорий М. 12.05.2026

Уважаемый Григорий !

Рассмотрев Ваше обращение по вопросу дозировки домашнего задания по учебному предмету «Физика», Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
Нормы суммарного объема домашнего задания с учетом возрастных особенностей обучающихся установлены Приказом Министерства здравоохранения Приднестровской Молдавской Республики от 16 сентября 2025 года № 782 «О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН МЗ ПМР 2.4.3648-25 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям образования, отдыха и оздоровления детей и молодежи».
Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 6 февраля 2023 года № 125 утверждены Методические рекомендации по организации и дозировке домашнего задания в общеобразовательной организации» (далее - Методические рекомендации), которые направленны на регулирование объема и содержания домашней учебной работы обучающихся и предупреждение их перегрузки.
В соответствии с пунктом 3 Методических рекомендаций домашняя учебная работа представляет собой самостоятельное выполнение обучающимися заданий вне класса без непосредственного руководства учителя.
Пунктами 7 и 8 Методических рекомендаций установлено, что при организации домашней учебной работы необходимо учитывать объем, содержание, сложность задания, возрастные и индивидуальные особенности обучающихся, а содержание и объем домашнего задания должны определяться с учетом уровня сложности учебного материала и планируемых результатов обучения.
Пунктом 12 Методических рекомендаций рекомендовано организовывать объем письменной домашней учебной работы в пределах не более 30 процентов объема письменной работы, выполненной в классе.
Согласно пункту 18 Методических рекомендаций объем домашнего задания по физике рекомендуется определять в пределах до 2 параграфов и 2 задач, при этом письменное домашнее задание ограничивается решением задач.
Приказом муниципального образовательного учреждения «Тираспольская средняя школа № 18 с гимназическими классами» от 1 марта 2023 года № 57 «О порядке организации домашней работы обучающимися школы» педагогическим работникам предписано строго руководствоваться вышеуказанными Методическими рекомендациями Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики.
По результатам проведенного анализа записей в электронном журнале фактов превышения Вами установленных нормативов объема обязательного домашнего задания не выявлено. Фактический объем обязательного домашнего задания (устное повторение, просмотр видеоматериалов) составляет в среднем от 20 до 30 минут, что соответствует нормам времени, рекомендуемым для выполнения домашнего задания по физике обучающимися 7-11 классов. Также отмечаем использование Вами дифференцированного подхода при организации домашней учебной работы.
Вместе с тем, в ходе экспертизы предоставленных материалов (скриншотов страниц электронного журнала) выявлены отдельные несоответствия требованиям Порядка индивидуального учета результатов освоения обучающимися образовательных программ и хранения в архивах информации о результатах их освоения на электронных и (или) бумажных носителях в государственных и муниципальных организациях общего образования Приднестровской Молдавской Республики, утвержденного Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 27 декабря 2023 года № 1249 (далее - Порядок).
Обращаем внимание на необходимость соблюдения следующих требований к ведению документации по учету успеваемости обучающихся.
1. Целевое использование и регламент заполнения графы «Домашнее задание»: в данной графе должно фиксироваться исключительно содержание домашнего задания и характер его выполнения, страницы, номера задач и упражнений, практические работы с отражением специфики организации домашней работы (читать, выучить наизусть, ответить на вопросы). Вместе с тем, в графу «Домашнее задание» систематически вносятся сведения, относящиеся к организации работы непосредственно на уроке («в классной работе должно быть...»), условия оценивания («без конспекта не проверяется»), а также организационные анонсы («через урок будет самостоятельная работа», «на следующем уроке лабораторная работа»).
2. Конкретизация и полнота записей: в задании на повторение необходимо точно указывать его объем (номера параграфов, страниц), в связи с чем общие формулировки вида «повторить устный материал» являются недопустимыми. Кроме того, Порядок требует фиксировать непосредственно содержание задания в самом журнале. Использование отсылочных фраз (например, «См. приложения») нарушает статус классного журнала как официального документа.
3. Соблюдение орфографического режима: записи в журнале должны соответствовать единому орфографическому режиму, быть четкими, аккуратными и не содержать избыточных инструкций, не относящихся к теме урока или задания. В изученных материалах наблюдаются отдельные опечатки (например, «повторить устній материал»), а также иные нарушения орфографического оформления записей, которых следует избегать при ведении официальной документации.
Также считаем необходимым отметить, что «Заключение о соответствии домашнего задания требованиям Приказа Министерства просвещения ПМР от 06.02.2023 № 125», приложенное к обращению, содержит ряд неточностей и необоснованных выводов, например:
- требования с формулировкой «В классной работе должно быть…» относятся к организации работы на уроке, а не к домашнему заданию, что соответствует праву учителя контролировать ведение тетрадей учащимися;
- инструкции по выполнению домашнего задания четкие, с указанием конкретных источников.
Вместе с тем, как отмечалось выше, графа «Домашнее задание» предназначена исключительно для фиксации домашней учебной работы обучающихся, а задания на повторение должны содержать конкретное указание объема учебного материала, подлежащего повторению.
В связи с этим отмечаем, что представленные аналитические заключения не являются официальными экспертными заключениями и не могут рассматриваться в качестве доказательства соблюдения либо несоблюдения требований нормативных правовых актов. Оценка соответствия действий педагогического работника требованиям действующего законодательства осуществляется уполномоченными органами в пределах их компетенции.
На основании вышеизложенного следует обратить внимание, что соблюдение требований к ведению школьной документации является обязательной составляющей профессиональной деятельности педагогического работника.
Отражение в графе «Домашнее задание» лишних сведений может приводить к неоднозначному толкованию фактического объема домашней учебной нагрузки обучающихся со стороны родителей (законных представителей), администрации организации образования и контролирующих органов.
В целях единообразного ведения электронного журнала и исключения спорных ситуаций рекомендуем отражать в графе «Домашнее задание» только те виды деятельности, которые подлежат выполнению обучающимися вне учебного занятия.
Согласно Закону Приднестровской Молдавской Республики от 8 декабря 2003 года № 367-З-III «Об обращениях граждан и юридических лиц, а также общественных объединений» (САЗ 03-50) информируем, что решение по обращению, не удовлетворяющее заявителя, может быть обжаловано в вышестоящий орган государственной власти либо в суде в порядке, установленном действующим законодательством Приднестровской Молдавской Республики.


С уважением,
министр

С.Н. Иванишина

освобождение от экзамена

Мой сын ученик 7 класса, у него в этом году обязательный экзамен в школе - по биологии. В апреле он сдал вступительный экзамен по биологии в теоретический лицей и получил проходной балл и сертификат. Может ли сертификат из лицея являться освобождением от школьного экзамена? спасибо

Ольга И. 12.05.2026

Уважаемая Ольга !

Рассмотрев Ваше обращение, Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
В соответствии с пунктом 25 Положения о формах, порядке и периодичности проведения текущей и промежуточной аттестации обучающихся в организациях образования, реализующих основные образовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденного Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 12 января 2024 года № 20 (САЗ 24-6), от экзамена по соответствующему учебному предмету освобождаются обучающиеся 5-8, 10 (11) классов:
а) имеющие четвертные (полугодовые) и годовые оценки «5» (отлично);
б) призеры Районного (городского) и (или) Республиканского этапа предметной олимпиады обучающихся текущего года;
в) призеры Районной (городской) и (или) Республиканской конференции исследовательского общества обучающихся текущего года.
Одновременно с этим, Инструкцией об освобождении обучающихся от промежуточной аттестации и установлении щадящего режима при проведении государственной (итоговой) аттестации для выпускников организаций общего образования, освоивших программы основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденной Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики и Министерства здравоохранения Приднестровской Молдавской Республики от 28 мая 2020 года № 477/431 (САЗ 20-29), регламентировано, что обучающиеся могут быть освобождены от промежуточной аттестации на основании заключения Врачебно-Контрольной Комиссии по территориальной принадлежности на основании Перечня заболеваний, являющихся основанием для вынесения решения об освобождении. Обучающийся, подлежащий по состоянию здоровья освобождению от промежуточной аттестации, определяется лечащим врачом государственного амбулаторно-поликлинического учреждения в соответствии с данными углубленного медицинского осмотра и мониторинга здоровья в текущем году, с последующим рассмотрением диагноза на Врачебно-контрольной комиссии по территориальной принадлежности.
Обучающиеся 5-8, 10 классов, освобожденные от промежуточной аттестации по состоянию здоровья, переводятся в следующий класс на основании сведений о текущей успеваемости и решения педагогического совета организации общего образования, утвержденного приказом руководителя организации общего образования.
Согласно подпункту б) пункта 33 Приложения Приказа Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 17 августа 2015 года № 829 «Об утверждении Порядка приема, перевода и отчисления обучающихся по основным образовательным программам общего образования Приднестровской Молдавской Республики» (регистрационный № 7318 от 18 декабря 2015 года) (САЗ 15-51) прием в государственные или муниципальные организации общего образования, реализующих общеобразовательные программы повышенного уровня или углубленного изучения отдельных предметов, может осуществляться в форме конкурсного набора.
Согласно Правил приема в МОУ «Тираспольский общеобразовательный теоретический лицей» на 2026 – 2027 учебный год прием осуществляется на основании результатов вступительных экзаменов.
Сертификат об успешном прохождении вступительного экзамена по биологии, полученный Вашим ребенком в МОУ «Тираспольский общеобразовательный теоретический лицей», является документом, подтверждающим прохождение конкурсного набора в МОУ «Тираспольский общеобразовательный теоретический лицей».
Таким образом, вышеуказанный сертификат об успешном прохождении вступительного экзамена по биологии не является основанием для освобождения Вашего ребенка от промежуточной аттестации в организации общего образования, в которой он в настоящее время обучается.
С учетом требования Закона Приднестровской Молдавской Республики от 8 декабря 2003 года № 367-З-III «Об обращениях граждан и юридических лиц, а также общественных объединений» (САЗ 03-50) информируем, что решение по заявлению, не удовлетворяющее заявителя, может быть обжаловано в вышестоящий орган государственной власти и управления, орган местного самоуправления, у вышестоящего должностного лица либо в суде в порядке, установленном действующим законодательством Приднестровской Молдавской Республики.

С уважением,
министр просвещения

С.Н. Иванишина

образование

Добрый день. Хочу обратить внимание на такой школьный предмет как "Биология". С каждым годом часы сокращают 5,6,10 классы час в неделю ,на следующий год в 7 классах тоже час в неделю. При этом в этих классах идет ботаника,зоология,т.е основа материала которая необходима в жизни , при выполнении контрольных работ, сдачи экзаменов,поступлении и т.д. Биология это профилирующий предмет на факультетах пед. с/х,мед,ветр. Что можно заложить детям в час в неделю.вводятся предметы которые могут читаться факультативно вне расписания потому что не имеют контроля(экзаменов,к.р) .Просим обратить внимание на данный вопрос.

Наталья Ж. 07.05.2026

Уважаемая Наталья !

Рассмотрев Ваше обращение, Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
Образовательный процесс в общеобразовательных организациях республики осуществляется в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов уровней образования.
В целях гармонизации нормативных правовых документов систем образования Российской Федерации и Приднестровской Молдавской Республики государственные образовательные стандарты уровней общего образования разработаны на основе федеральных государственных образовательных стандартов Российской Федерации.
Государственный образовательный стандарт представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы.
Структурным элементом основной образовательной программы уровня общего образования является учебный план организации образования, который разрабатывается на основе Государственного учебного плана и отражает распределение учебного времени, отводимого на освоение учебных предметов, учебных курсов в разрезе классов.
Таким образом, недельное распределение учебных часов на освоение учебного предмета «Биология» определяется государственными учебными планами основного и среднего (полного) общего образования и устанавливается с учетом требований государственных образовательных стандартов основного и среднего (полного) общего образования.
По вопросу объема знаний по биологии при одном часе в неделю сообщаем, что содержание государственных программ по учебному предмету «Биология» для 5–11 классов обеспечивает достижение обучающимися планируемых результатов освоения данных программ в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов в рамках установленного объема учебного времени.
Обращаем внимание, что в соответствии со статьей 32 Закона Приднестровской Молдавской Республики от 27 июня 2003 года № 294-З-III «Об образовании» (САЗ 03-26) организация образования несет в установленном действующим законодательством порядке ответственность за качество образования обучающихся.
В целях реализации права на профессиональное самоопределение обучающихся государственным учебным планом уровня среднего (полного) общего образования предусмотрена реализация естественно-научного профиля, который ориентирует на такие сферы деятельности, как сельское хозяйство, медицина, биотехнология и другие.
Следовательно, обучающиеся могут продолжить получение среднего (полного) общего образования в организации образования, реализующей универсальный или естественно-научный профиль, предусматривающий углубленное изучение учебных предметов «Биология» и «Химия» для дальнейшего обучения в организациях высшего профессионального образования.
Вместе с тем, в целях углубленного изучения учебного предмета, расширения кругозора и развития познавательного интереса обучающихся учебным планом организации образования предусмотрены факультативные занятия. Данные занятия, как правило, не предусматривают проведение контроля знаний, так как ориентированы на обучающихся, проявляющих интерес к изучению биологии.
Благодарим Вас за проявленное внимание к вопросам организации образовательного процесса и содержания общего образования.
В соответствии с требованиями Закона Приднестровской Молдавской Республики от 8 декабря 2003 года № 367-З-III «Об обращениях граждан и юридических лиц, а также общественных объединений» (САЗ 03-50) информируем, что решение по заявлению, не удовлетворяющее заявителя, может быть обжаловано в вышестоящий орган государственной власти и управления, орган местного самоуправления, у вышестоящего должностного лица либо в суде в порядке, установленном действующим законодательством Приднестровской Молдавской Республики.


С уважением,
министр просвещения

С.Н. Иванишина

выписка из протокола методсосета школы

Обращаюсь с просьбой разъяснить порядок действий по следующему вопросу:
Родители учеников 1 класса обратились с определенной просьбой к администрации школы. Данный вопрос, согласно уставу школы, опубликованному на официальном сайте школы, лежит в компетенции Методического и Педагогического совета школы.
Каким образом сейчас родители могут узнать, рассматривался ли их вопрос на МС и/или ПС школы, так как есть подозрение, что данный вопрос даже не выносился на рассмотрение и решение, которое было предоставлено родителям, является исключительно решением заместителя директора и/или директора школы.
Может ли образовательное учреждение предоставить родителям выписки из протоколов заседаний МС/ПС?
Является ли это доступной информацией для родителей или это информация не может быть разглашена родителям?
Если данная информация не подлежит разглашению родителям, участникам образовательного процесса, то можно ли данную информацию получить (выписки из протоколов о том, что данный вопрос действительно поднимался) путем подачи соответствующего заявления через УНО или МинПросвещения?
Интересуют конкретно выписки из протоколов, а не просто слова, что такое было и есть протоколы с таким-то номером от такого-то числа, по которым можно увидеть, что вопрос выносился на заседания, обсуждался и по нему было принято то или иное решение.
Школа отказала родителям в ознакомлении с данным документом.

Ирина П. 04.05.2026

Уважаемая Ирина !

Рассмотрев Ваше обращение по вопросу предоставления выписок из протоколов заседаний органов самоуправления организации образования (Методического и Педагогического советов), Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
Согласно статье 51 Закона Приднестровской Молдавской Республики от 27 июня 2003 года № 294-3-Ш «Об образовании» родители (лица, их заменяющие) несовершеннолетнего обучающегося имеют право знакомиться с документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, а также принимать участие в управлении организацией образования в формах, определенных ее уставом.
Педагогический и Методический советы являются органами, принимающими решения по вопросам, отнесенным к их компетенции уставом организации образования. Рассмотрение вопросов на заседаниях указанных органов и принятые по ним решения подлежат обязательному документальному оформлению в виде протоколов.
В случае если обращение родителей затрагивает права и законные интересы обучающихся, родители вправе получить достоверную информацию о том выносился ли соответствующий вопрос на рассмотрение Педагогического и (или) Методического совета, а также о принятом по нему решении.
Данная информация может быть предоставлена в форме выписки из протокола заседания либо иного документа, подтверждающего факт рассмотрения вопроса и принятое решение.
Отказ в предоставлении указанной информации является неправомерным, за исключением случаев, когда запрашиваемые сведения содержат персональные данные третьих лиц либо иную охраняемую законом тайну. В подобных случаях организация образования обязана предоставить информацию в виде, исключающем раскрытие таких данных.
В соответствии с Законом Приднестровской Молдавской Республики от 8 декабря 2003 года № 367-З-III «Об обращениях граждан и юридических лиц, а также общественных объединений» организация образования обязана предоставить заявителю мотивированный письменный ответ по существу обращения, включая сведения о принятом решении.
В случае отказа в предоставлении информации либо предоставления неполного ответа заявители вправе обжаловать действия администрации организации образования в вышестоящий орган управления образованием либо в судебном порядке. К жалобе рекомендуется приложить копии ранее направленных обращений и полученных ответов.


С уважением,
министр

С.Н. Иванишина

Адаптация ребенка в детском саду

Я Анна Н. планирую зачисление ребёнка в дошкольное образовательное учреждение г. Рыбница.

В процессе взаимодействия с администрацией одного из детских садов я столкнулась с отказом в возможности моего присутствия в период адаптации ребёнка к условиям детского сада.
В связи с этим прошу разъяснить:

1. Имею ли я, как родитель, право присутствовать в дошкольном учреждении в период адаптации ребёнка (в группе, на прогулке или в иных формах, не нарушающих образовательный процесс)?

2. Имею ли я право предварительно ознакомиться с условиями содержания детей, включая осмотр группового помещения, санитарных условий и организации образовательного процесса?

3. Существуют ли нормативные акты, регулирующие порядок адаптации детей к детскому саду и участие родителей в этом процессе?

Дополнительно прошу указать, на основании каких нормативных документов администрация детского сада может ограничивать присутствие родителей в период адаптации ребёнка.
Прошу предоставить письменный ответ в установленный законодательством срок.

Анна Н. 27.04.2026

Уважаемая Анна !

Рассмотрев Ваше обращение от 28 апреля 2026 года о разъяснении возможности присутствия родителя (законного представителя) в организации дошкольного образования в период адаптации ребенка Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
Действующим законодательством Приднестровской Молдавской Республики в сфере образования установлено, что родители (законные представители) имеют право участвовать в образовательных отношениях. Это право распространяется на взаимодействие с организацией дошкольного образования по вопросам воспитания, развития и адаптации Вашего ребенка.
Вместе с тем, прямой нормы, закрепляющей право родителя находиться в группе или на территории организации дошкольного образования в течение адаптационного периода, законодательство не содержит.
Присутствие родителей (законных представителей) в группе допускается исключительно по согласованию с руководителем организации дошкольного образования с учетом:
а) соблюдения требований санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;
б) обеспечения безопасности и охраны здоровья всех воспитанников;
в) недопущения нарушения учебно-воспитательного процесса и режима дня организации дошкольного образования.
Таким образом руководитель организации дошкольного образования может ограничивать или регламентировать формы и продолжительность присутствия родителей (законных представителей), которые определены во внутренних локальных актах организации дошкольного образования (Устав. Правила внутреннего распорядка и других локальных актах).
По вопросу о правах ознакомления с условиями содержания детей, включая осмотр группового помещения, санитарных условий и организации учебно-воспитательного процесса сообщаем следующее, что согласно статьи 51 Закон Приднестровской Молдавской Республики от 27 июня 2003 года № 294-3-Ш «Об образовании» (САЗ 03-26) родители (лица, их заменяющие) имеют право ознакомиться:
а) с уставом организации дошкольного образования, лицензией на осуществление образовательной деятельности либо свидетельством о государственной аккредитации, с учебно-программной документацией и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности;
б) с содержанием образования, используемыми методами обучения и воспитания и образовательными технологиями.
Ознакомление с помещениями организации дошкольного образования (групповое помещение и другие помещения) осуществляется в установленном порядке руководителем организации дошкольного образования, как правило:
а) в рамках организованных экскурсий;
б) по предварительной договоренности с руководителем организации дошкольного образования;
в) в часы, не нарушающие учебно-воспитательный процесс.
По вопросу, существуют ли нормативные акты, регулирующие порядок адаптации детей к организации дошкольного образования и участие родителей в этом процессе сообщаем следующее.
Вопросы организации деятельности организаций дошкольного образования регулируются следующими нормативными правовыми документами:
а) Законом Приднестровской Молдавской Республики от 27 июня 2003 года № 294-3-Ш «Об образовании» (САЗ 03-26);
б) Законом Приднестровской Молдавской Республики от 25 июля 2008 года № 499-З-IV «О дошкольном образовании» (САЗ 08-29);
в) Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 22 августа 2016 года № 999 «Об утверждении Типового положения об организации дошкольного образования» (САЗ 16-42);
г) Приказом Министерства здравоохранения Приднестровской Молдавской Республики от 16 сентября 2025 года № 782 «О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН МЗ ПМР 2.4.3648-25 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям образования, отдыха и оздоровления детей и молодежи» (САЗ 25-41) и другими нормативными правовыми документами;
Отдельного унифицированного нормативного правового акта, регламентирующего порядок адаптации с обязательным участием родителей (законных представителей), на уровне законодательства Приднестровской Молдавской Республики не предусмотрено.
Таким образом, присутствие родителя (законного представителя) в организации дошкольного образования в период адаптации ребенка определяется локальными документами организации дошкольного образования, с которыми Вы можете ознакомиться у руководителя организации дошкольного образования.
Руководитель организации дошкольного образования может ограничивать присутствие родителей в период адаптации ребенка в целях соблюдения:
а) санитарно-эпидемиологических требований;
б) требований охраны жизни и здоровья воспитанников;
в) правил внутреннего распорядка организации дошкольного образования;
г) учебно-воспитательного процесса и режима дня организации дошкольного образования.
Для оперативного решения возникающих вопросов, связанных с деятельностью организаций дошкольного образования, рекомендуем обратиться к заведующему выбранной Вами организации дошкольного образования для согласования индивидуального порядка адаптации ребенка.
С учетом требования Закона Приднестровской Молдавской Республики от 8 декабря 2003 года № 367-З-III «Об обращениях граждан и юридических лиц, а также общественных объединений» (САЗ 03-50) информируем, что решение по заявлению, не удовлетворяющее заявителя, может быть обжаловано в вышестоящий орган государственной власти и управления, орган местного самоуправления, у вышестоящего должностного лица либо в суде в порядке, установленном действующим законодательством Приднестровской Молдавской Республики.


С уважением,
министр просвещения

С.Н. Иванишина

Страницы