Тирасполь, 11 декабря 2025 год | Министерство просвещения. В Дубоссарском индустриальном техникуме прошла республиканская научно-практическая конференция с международным участием «От идеи к результату: исследовательская и проектная деятельность в системе профессионального образования». Мероприятие, организованное Министерством просвещения, объединило педагогов и студентов учреждений начального и среднего профессионального образования для обмена опытом и презентации разработок.

Участники представили более 20 докладов в двух ключевых секциях: «Исследовательская и проектная активность обучающихся» и «Опыт и технологии исследовательской деятельности педагогов». Темы выступлений охватывали широкий спектр направлений – от применения дифференциального исчисления в профессиональных задачах и изучения эффективности ветеринарных препаратов до формирования финансовой грамотности молодежи и использования игровых технологий в образовательном процессе.

Наряду с приднестровскими педагогами и студентами, свои исследования представили коллеги и учащиеся из Республики Беларусь и Российской Федерации. Так, с прикладным исследованием на актуальную для аграрного сектора тему «Изучение эффективности йодистых препаратов при острых гнойно-катаральных эндометритах у коров в условиях базового хозяйства колледжа» выступили студентки из Республики Беларусь Юлия Гавдан и Мария Мельчак (УО «Климовичский государственный аграрный колледж»). Ценный опыт в секции для педагогов представила Валентина Городничая, мастер производственного обучения из УО «Климовичский государственный аграрный колледж», с докладом о проектно-исследовательской деятельности мастера. Международную палитру конференции дополнили выступления преподавателей из Российской Федерации: Оксана Слонская (ГАПОУ «Суражский промышленно-аграрный техникум») раскрыла роль исследовательской деятельности на уроках истории и обществознания, а Татьяна Николаевна Гавриленко (ГАПОУ «Суражский промышленно-аграрный техникум») представила проектную деятельность как инструмент формирования компетенций у будущих специалистов по производству изделий из бумаги и картона.

Особый интерес вызвали проекты, имеющие выраженную практическую и социальную значимость. Студенты представили исследования, посвящённые охране реки Днестр от загрязнений, анализу качества питьевой воды, разработке экологичной посуды и вопросам кибербезопасности. Педагоги, в свою очередь, делились эффективными методиками интеграции проектной работы в преподавание истории, математики, иностранных языков и специальных дисциплин.