Школьное образование

Жалоба на школьную программу

Ирина Ш. 23.09.2024

Уважаемая Ирина !

Рассмотрев Ваше обращение, Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
Образовательный процесс в общеобразовательных организациях республики осуществляется в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов уровней образования.
Согласно статье 1 Закона Приднестровской Молдавской Республики от 27 июня 2003 года № 294-З-III «Об образовании» (САЗ 03-26) (далее – Закон «Об образовании») государственные образовательные стандарты, за исключением государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших основные образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования.
Так, в правовом поле Приднестровской Молдавской Республики действует Приказ Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 11 января 2024 года № 11 «Об утверждении Государственного образовательного стандарта начального общего образования и Базисного учебного плана начального общего образования» (САЗ 24-6), которым установлены:
а) перечень учебных предметов (учебных курсов) в рамках предметных областей;
б) объем учебного времени, предусмотренного для освоения основной образовательной программы начального общего образования, в разрезе классов и учебных предметов (учебных курсов);
в) объем учебной нагрузки обучающихся в соответствии с Приказом Министерства здравоохранения Приднестровской Молдавской Республики от 16 марта 2005 года № 125 «О введении в действие СанПиН МЗиСЗ ПМР № 03-2005 «Гигиенические требования к условиям обучения в организациях общего образования» на территории Приднестровской Молдавской Республики» (регистрационный № 3197 от 27 апреля 2005 года) (САЗ 05-18).
Следует отметить, что требования Государственного образовательного стандарта начального общего образования обязательны для исполнения всеми организациями образования, реализующими основную образовательную программу начального общего образования.
Согласно статье 32 Закона «Об образовании» организация образования несет в установленном действующим законодательством Приднестровской Молдавской Республики порядке ответственность, в том числе за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, за качество образования обучающихся (воспитанников).
Относительно объема домашнего задания отмечаем, что в соответствии с Приказом Министерства здравоохранения и социальной защиты Приднестровской Молдавской Республики от 16 марта 2005 года №125 «О введении в действие СанПиН МЗиСЗ ПМР № 03-2005 «Гигиенические требования к условиям обучения в организациях общего образования на территории Приднестровской Молдавской Республики» (САЗ 05-18) объем домашних заданий определяется исходя из возрастной категории обучающихся. Так, во 2-м классе на выполнение домашнего задания суммарно отводится до 1,5 часов.
В целях регламентирования требований к организации и объему домашнего задания в общеобразовательной организации, и предотвращения перегрузки обучающихся домашней учебной работой Министерством просвещения разработаны и утверждены Методические рекомендации по организации и дозировке домашнего задания в общеобразовательной организации (Приказ Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 6 февраля 2023 года № 125).
Согласно вышеуказанным Методическим рекомендациям при организации домашней учебной работы не рекомендуется задавать:
а) домашнее задание (за исключением чтения художественных произведений, предусмотренных учебной программой по литературе и литературному чтению):
1) обучающимся II-VII классов - на выходные дни;
2) обучающимся всех классов – в каникулярный период и праздничные дни;
б) письменное домашнее задание по учебным предметам «Музыка», «Изобразительное искусство», «Физическая культура», «Технология», при этом допускается домашнее задание рекомендательного характера;
в) домашнее задание по конкретному учебному предмету в день проведения контрольной работы по данному учебному предмету;
г) однообразные и шаблонные домашние задания;
д) домашние задания повышенной сложности;
е) домашнее задание, включающее проработку незаконченного на уроке нового материала и упражнений к нему.
Учитывая, что ответственность за результаты деятельности педагогических работников относится к компетенции организации образования, в случаях превышения допустимого объема домашнего задания рекомендуем обращаться к руководителю организации образования, в которой обучается Ваш ребенок.


С уважением,
министр

С.Н. Иванишина

Атестат

Добрый день
Я живу в России, мне нужен аттестат за 9 класс
Он у меня утерян
Мне нужен дубликат

Татьяна К. 14.09.2024

Уважаемая Татьяна !

Рассмотрев Ваше обращение от 14 сентября 2024 года по вопросу получения дубликата аттестата об основном общем образовании, Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
В соответствии с Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 3 февраля 2018 года № 72 «Об утверждении порядков учета, выдачи и заполнения документов государственного образца об образовании и их дубликатов» (САЗ 18-22) выдача дубликата аттестата осуществляется на основании подаваемого в организацию образования, выдавшую документ государственного образца об образовании, письменного заявления выпускника или его родителей (законных представителей), в котором излагаются обстоятельства утраты аттестата.
Согласно Регламенту предоставления Министерством просвещения Приднестровской Молдавской Республики государственной услуги «Выдача дубликатов документов государственного образца об образовании», утвержденного Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 29 ноября 2018 года № 1097 (регистрационный № 8657 от 23 января 2019 года) заявление о выдаче дубликатов документов государственного образца об образовании может быть представлено в организацию образования заявителем в бумажном виде лично, в электронной форме, посредством Портала государственных услуг Приднестровской Молдавской Республики (далее – Портал) или направляется регистрируемым почтовым отправлением с уведомлением о вручении и описью вложения.
Заполненный дубликат документа государственного образца об образовании организация образования выдает заявителю под личную подпись или другому лицу при предъявлении им документа, удостоверяющего личность, и оформленной в установленном порядке нотариально заверенной доверенности, выданной указанному лицу, выпускником.
Получение дубликата документа государственного образца об образовании в виде электронного документа с использованием Портала Регламентом не предусмотрено.
Таким образом, для получения дубликата документа об образовании Вам или Вашему доверенному лицу необходимо подать заявление в бумажном виде лично либо в электронной форме, либо посредством Портала или направить регистрируемым почтовым отправлением с уведомлением о вручении и описью вложения в организацию образования, выдавшую утраченный документ об образовании.
При необходимости консультацию можно получить в Управлении государственного контроля и мониторинга системы образования Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики по телефону 0 (533) 22223.


С уважением,
министр

С.Н. Иванишина

Предмет в школе "Основы предпринимательства" "

У моего ребенка в 9 классе, в четверг, "Основы предпринимательства" , где детям ставят оценки. в СМИ я слышала, что этот предмет должен проходить как факультатив и дети посещают его по желанию.
Как этот предмет должен проходить на самом деле

Светлана Л. 12.09.2024

Уважаемая Светлана !

Рассмотрев Ваше обращение, Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
В соответствии с подпунктом и) пункта 3 статьи 32 Закона Приднестровской Молдавской Республики от 27 июня 2003 года № 294-З-III «Об образовании» (САЗ 03-26) к компетенции организации образования относится разработка образовательных программ, учебных планов, графика учебного процесса с последующим утверждением в органах управления образованием по подведомственности.
Организации образования республики формируют учебные планы на основе Базисных учебных планов уровней общего образования (далее Базисный план), утвержденных Министерством просвещения Приднестровской Молдавской Республики.
В связи с тем, что содержание программы «Основы предпринимательства» для обучающихся 9 класса дублирует содержание отдельных разделов программы учебного предмета «Обществознание» для обучающихся 7-8 классов, Министерством просвещения Приднестровской Молдавской Республики было принято решение об исключении учебного предмета «Основы предпринимательства» из инвариантной (обязательной) части Базисного плана.
Вместе с тем, для удовлетворения образовательных и познавательных потребностей личности обучающихся программа «Основы предпринимательства» может быть реализована при проведении факультативных занятий в рамках вариативной части учебного плана организации общего образования.
Таким образом, с целью решения вопроса, изложенного в обращении, Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики рекомендует обратиться к руководителю организации образования. В случае невозможности разрешения вопроса с администрацией организации образования Вы можете обратиться в установленном порядке в местные органы управления образованием, которые в соответствии с подпунктом а) пункта 2 статьи 31 Закона «Об образовании» осуществляют руководство и контроль за деятельностью организаций образования, финансируемых из местного бюджета.


С уважением,
Министр просвещения

С.Н. Иванишина

Учебный процесс

Добрый день! Меня очень интересует вопрос - могут ли поставить в один день молдавский/украинский язык и английский язык для учеников 5 класса.

Юлия Ш. 12.09.2024

Уважаемая Юлия !

Рассмотрев Ваше обращение, Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
В соответствии с Базисными учебными планами для организаций общего образования, утвержденных приказами Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 16 июня 2016 года № 684 (САЗ 16-29) и от 30 июня 2016 года №770 (САЗ 16-35), на изучение официального (русского, молдавского, украинского) языка и иностранного (английского, немецкого, французского, испанского) языка отводится по 3 часа в неделю.
Гигиеническими требованиями к расписанию уроков, утвержденными Приказом Министерства здравоохранения и социальной защиты Приднестровской Молдавской Республики от 16 марта 2005 года № 125 «О введении в действие СанПин МЗИСЗ ПМР N 03-2005 «Гигиенические требования к условиям обучения в организациях общего образования» на территории Приднестровской Молдавской Республики» (САЗ 05-18), установлено, что при составлении расписания уроков для обучающихся уровня основного общего образования следует чередовать в течение дня и недели предметы естественно-математического и гуманитарного циклов.
При составлении расписания учитывается трудность каждого предмета в баллах, которая определяется в соответствии с таблицей И.Г. Сивкова.
Предметы, требующие больших затрат времени на домашнюю подготовку, не должны группироваться в один день.
Одновременно с этим, расписание учебных занятий ежегодно подлежит обязательному согласованию с органами госсанэпидслужбы о соответствии санитарно-гигиеническим требованиям.
В соответствии с подпунктом и) пункта 2 статьи 32 Закона Приднестровской Молдавской Республики от 27 июня 2003 года № 294-З-III «Об образовании» (САЗ 03-26) (далее – Закон «Об образовании») разработка графика учебного процесса относится к компетенции организации образования.
Учитывая вышеизложенное, с целью решения вопроса, изложенного в обращении, Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики рекомендует обратиться к руководителю организации образования. В случае невозможности разрешения вопроса с администрацией организации образования Вы можете обратиться в установленном порядке в местные органы управления образованием, которые в соответствии с подпунктом а) пункта 2 статьи 31 Закона «Об образовании» осуществляют руководство и контроль за деятельностью организаций образования, финансируемых из местного бюджета.


С уважением,
министр просвещения

С.Н. Иванишина

Вопрос пар и учебы в субботу

Как ученик 11-Б класса "ТГ-МГ" обращаюсь к министру просвещения Иванишиной Светлане Николаевне и министерству просвещения с просьбой рассмотреть смену системы одиночных уроков на пары во всех школах ПМР (Под парами подразумевается 2 урока, но с переменой между ними, а не как в университете). В первую очередь, это позволит облегчить рюкзаки учащихся, снизит нагрузку на спину, шею, плечи, ноги и, следовательно, уменьшатся: головные боли, боли в шее, пояснице, сколиоз, плоскостопие, сутулость и проблемы с легкими. Во вторых, на следующий учебный день детям придется делать практически вдвое меньше заданного домашнего задания, что разгрузит их день, появится больше свободного времени, которое можно будет использовать в самых различных целях (саморазвитие, прогулки на свежем воздухе, кино, в общем, кому что угодно). Это особенно важно для учеников 9 и 11 классов, когда в течение всего года необходимо готовиться для успешной сдачи различных экзаменов, олимпиад, и в целом кроме самой учебы еще бесконечное множество хлопот. К слову, я никого сейчас не критикую и не обесцениваю ни чью работу, а напротив хочу, чтобы дети, родители, учителя и сотрудники получали удовольствие от учебного процесса.
В контраргумент учебы по парам в школе приводят исследования, согласно которым дети теряют координацию на уроке спустя 15 минут, но я думаю, что даже к гиперактивным детям можно найти подход, благодаря которому их внимание можно будет держать в руках на протяжении всех 40, а то и 80 минут.
У меня две младшие сестры, по ним и себе вижу, что после 6-7 разных уроков в школе мы возвращаемся домой буквально "выжатыми" и все, на что мы способны, так это утонуть в кровати. Потому что очень тяжело переключаться с условной литературы, истории или русского на, например, физику, алгебру или информатику, а тем более, когда за день таких "переключений" 6.
Второй проблемой является учеба в субботу, из-за которой в конечном счете у детей всего 1 выходной. В субботу, вернувшись со школы, радуешься, что этому подошел конец, а в воскресенье уже необходимо выполнять домашнее задание на понедельник, которое нереально выполнить за то время, которое указано в СанПиН. Я считаю, что можно вернуться к тому формату, когда по одному асинхронно-дистанционному уроку было разбросано по всей неделе. Учащимся отправляли задание, а на следующем очном уроке его проверяли или разбирали. Одного воскресенья ну никак не хватает для "перезагрузки" перед новой неделей.
Благодарю того, кто это прочитает и надеюсь, что данное обращение дойдет до тех лиц, для которых оно предназначалось

Дмитрий К. 08.09.2024

Уважаемый Дмитрий !

Рассмотрев Ваше обращение, Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
Образовательный процесс в республике осуществляется в соответствии с Законом Приднестровской Молдавской Республики от 27 июня 2003 года № 294-З-III «Об образовании» (САЗ 03-26) (далее – Закон «Об образовании») и иными законодательными и нормативными правовыми актами Приднестровской Молдавской Республики.
Статьей 32 Закона «Об образовании» регламентировано, что к компетенции организации образования относится разработка графика учебного процесса с последующим утверждением в органах управления образованием по подведомственности, правил внутреннего распорядка организации образования.
Приказом Министерства здравоохранения Приднестровской Молдавской Республики от 16 марта 2005 года №125 «О введении в действие СанПиН МЗиСЗ ПМР № 03-2005 «Гигиенические требования к условиям обучения в организациях общего образования» на территории Приднестровской Молдавской Республики» (далее – Санитарные правила и нормы) установлено, что в 5-11 классах лицеев, гимназий и классов с углубленным содержанием обучения допускается проведение сдвоенных уроков по основным и профильным предметам.
В соответствии с вышеуказанным нормативным правовым актом для обучающихся 2-11 классов продолжительность учебной недели зависит от объема недельной учебной нагрузки и определяется в соответствии с гигиеническими требованиями к максимальным величинам образовательной нагрузки.
Обращаем внимание, что гимназия является организацией общего образования повышенного уровня, обеспечивающей углубленную, профильную подготовку обучающихся по отдельным областям знаний. Согласно Санитарным правилам и нормам для обучающихся 10-11-х классов лицеев, гимназий максимально допустимая недельная учебная нагрузка составляет 38 часов, что соответствует шестидневной учебной недели.
Следовательно, продолжительность учебной недели зависит от объема недельной учебной нагрузки и устанавливается организацией общего образования самостоятельно в соответствии с требованиями Санитарных правил и норм.
Относительно асинхронного дистанционного обучения Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики информирует, что дистанционные образовательные технологии в образовательном процессе применялись в период действия ограничительных мероприятий (карантина) по предотвращению распространения вирусной инфекции.
В настоящее время нормативными правовыми актами в сфере образования преподавание учебных предметов с использованием асинхронного дистанционного формата не предусмотрено.
На основании вышеизложенного, с целью решения вопросов, изложенных в обращении, Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики рекомендует обратиться к руководителю МОУ «Тираспольская гуманитарно-математическая гимназия». В случае невозможности разрешения обозначенных вопросов с администрацией организации образования Вы можете обратиться в установленном порядке в местные органы управления образованием, которые в соответствии с подпунктом а) пункта 2 статьи 31 Закона «Об образовании» осуществляют руководство и контроль за деятельностью организаций образования, финансируемых из местного бюджета.


С уважением,
министр просвещения

С.Н. Иванишина

Справка с места жительства ребенка

Добрый день. От классного руководителя ребенка поступило следующее сообщение : "Добрый день, уважаемые родители!
По поручению Минпроса и МВД
необходимо ! СРОЧНО! провести цифровизацию списков учащихся школы для проезда в транспорте. Нужны данные о проживании с места,  где ребенок прописан в паспортном столе. Необходимо будет принести  справку о регистрации по месту жительства.( ксерокопию)."
Во-первых, паспортный стол находится в ведении МВД. Есть документ, запрещающий требовать данные от населения, если эти данные уже есть у ведомстве ( в данном случае справка о регистрации ребенка). МВД обращается в паспортный стол и получает все данные.

Во-вторых, в Министерстве Просвещения ( или подведомственных организациях) есть списки всех учащихся. Я надеюсь, что это так. Если Минпрос и МВД работают совместно, зачем привлекать родителей, создавая ажиотаж по записи в паспортный стол, оплате и получении справок о регистрации???  Неужели нельзя списки направить в МВД и получить от них сведения?
С уважением, Анна.

Анна К. 01.09.2024

Уважаемая Анна !

Рассмотрев Ваше обращение, Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
Согласно пункту 1 статьи 3 Закона Приднестровской Молдавской Республики от 19 июня 2017 № 145-З-VI «О праве граждан Приднестровской Молдавской Республики на свободу передвижения, выбор места пребывания и жительства в пределах Приднестровской Молдавской Республики» (САЗ 17-25), в целях обеспечения необходимых условий для реализации гражданином Приднестровской Молдавской Республики его прав и свобод, а также исполнения им обязанностей перед другими гражданами, государством и обществом осуществляется регистрационный учет граждан Приднестровской Молдавской Республики по месту пребывания и по месту жительства в пределах Приднестровской Молдавской Республики.
В соответствии с пунктом 3 статьи 15 Закона Приднестровской Молдавской Республики от 27 июня 2003 года № 294-З-III «Об образовании» прием в государственные (муниципальные) организации общего образования производится по заявлению граждан или их родителей (лиц, их заменяющих) по месту жительства (месту пребывания), если иное не предусмотрено действующим законодательством Приднестровской Молдавской Республики, в порядке, определенном уполномоченным Правительством Приднестровской Молдавской Республики исполнительным органом государственной власти, в ведении которого находятся вопросы образования.
В этой связи пунктом 53 Порядка приема, перевода и отчисления обучающихся по основным образовательным программам общего образования Приднестровской Молдавской Республики, утвержденного Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 17 августа 2015 года № 829 (САЗ 15-51) (далее - Порядок), установлено, что прием на обучение по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего (полного) образования осуществляется при предоставлении, в том числе свидетельства о регистрации по месту жительства или свидетельства о регистрации по месту пребывания ребенка, выданного органом регистрационного учета граждан Приднестровской Молдавской Республики. При этом, лица, достигшие 16 (шестнадцати) лет, при приеме в организацию общего образования предоставляют паспорт с отметкой о регистрации по месту жительства (месту пребывания) или свидетельство о регистрации по месту пребывания.
Таким образом, данное свидетельство предоставляется только при поступлении ребенка в организацию общего образования.
В рамках осуществления цифровизации списков обучающихся необходимость в истребовании документа, подтверждающего регистрацию по месту жительства или месту пребывания, отсутствует,
В ходе совещания с представителями организаций общего образования г. Тирасполь по вопросу цифровизации сотрудниками Министерства внутренних дел Приднестровской Молдавской Республики требование о необходимости предоставления указанного документа не озвучивалось.
Информируем, что данная информация донесена до сведения руководителя указанной Вами организации общего образования.


С уважением,
министр

С.Н. Иванишина

Семейное образование

Здравствуйте!
Прошу разъяснить какими нормативными актами Приднестровской Молдавской Республики обеспечивается реализация права граждан на получение образования форме семейного образования, установленного Законом Приднестровской Молдавской Республики "Об образовании"?

Оксана К. 28.08.2024

Уважаемая Оксана !

Рассмотрев Ваше обращение, Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики информирует, что реализация права граждан на получение образования в форме семейного образования осуществляется в соответствии с Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 24 марта 2022 года № 263 «Об утверждении Положения о получении начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования в форме семейного образования» (регистрационный № 11001 от 27 апреля 2022 года) (САЗ 22-16) в действующей редакции.


С уважением,
министр

С.Н. Иванишина

Льгота по питанию в школе

Добрый день. Хотела бы обратиться с таким вопросом. Мой ребенок на сегодня обучается в "Рыбницкая средняя образовательная школа №10 с гимназическими классами им.Белитченко". Ребенок инвалид... передвигается по школе на коляске. Ребенок с ограниченными физическими возможностями, но умственно развит. Учится по обычной школьной программе. Мы соответственно имеем льготы по питанию. Столовая данной школы находится на 2 этаже. Доступ для нас не возможен, т.к. лифтов и подъемников нет. Школа пошла навстречу и предоставляет питание в кабинете социального работника на первом этаже. Вовремя обеды не приносят, т.к. столовая не успевает . Я как мама ношу обеды со столовой по школе со 2 этажа на первый. Это крайне неудобно. Могу ли я в индивидуальном порядке, в виде исключения просить об начислении средств за обеды на счёт в денежном виде и отказаться питаться в столовой? Спасибо за ответ.

Ольга 28.08.2024

Уважаемая Ольга!

В ответ на Ваше обращение по вопросу выплаты денежной компенсации за питание Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
Согласно пункту 2-1 Постановления Правительства Приднестровской Молдавской Республики от 26 августа 2014 года № 223 «Об организации питания в системе образования Приднестровской Молдавской Республики (САЗ 14-38) с изменениями и дополнениями, внесенными постановлениями Правительства Приднестровской Молдавской Республики от 11 июля 2016 года № 176 (САЗ 16-28), от 10 июня 2019 года № 200 (САЗ 19-22), от 23 июля 2020 года № 255 (САЗ 20-30), от 8 октября 2020 года № 349 (САЗ 20-41), от 29 декабря 2020 года № 476 (САЗ 21-1), от 31 марта 2022 года № 105 (САЗ 22-12), от 8 июля 2022 года№ 263 (САЗ 22-26), от 31 августа 2023 года № 302 (САЗ 23-35), от 15 апреля 2024 года № 195 (САЗ 24-17) выплата денежной компенсации, либо выдача продуктового набора обучающимся организаций общего образования всех видов, имеющим право на льготы по плате за питание в учебные дни, взамен на организацию питания ребенка, возможна только в период действия особых правовых режимов, ограничительных мероприятий (карантина) в случае реализации организациями образования основных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий до возобновления деятельности организаций образования.
Таким образом, законодательством Приднестровской Молдавской Республики не предусмотрена выплата денежной компенсации за питание обучающегося в период обучения в организации общего образования.


С уважением, министр

С.Н. Иванишина

Программа по молдавскому языку с 1 по 11 класс.

Здравствуйте, в своё время я изучал молдавский язык в школе с 5 класса и постепенное изучение, разжёванное, приводило к успеху. Сейчас я наблюдаю то, что программа не способствует хорошему обучению, при прохождении темы встречаются новые слова, которые ранее не изучали, в словаре сзади учебника их нет, ниже под текстом тоже отсутствуют. Ребёнок просто учит наизусть стихи, тексты и ничего не понимает, хотя способный. По английскому языку вопросов никаких нет, всё разжёвано, описано, а с "родным" языком проблемы очень большие. Пересмотрите, пожалуйста, программу и учебники. Понимаю, что это затратно, но учёба ради учёбы - это не правильно. Ребёнку потом придётся всё учить сначала, когда понадобится, будет знать лишь цвета, цифры и числа с месяцами. Это результат за 4 года учёбы в школе, учитывая, что базу получили в детском саду.

Вячеслав С. 23.08.2024

Уважаемый Вячеслав !

Рассмотрев Ваше обращение, Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
Программы и учебные пособия по учебному предмету «Официальный (молдавский) язык и литература» разработаны в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования Приднестровской Молдавской Республики.
С 2019 года издается новая линия учебников, которые нацелены на формирование лексических, грамматических, орфографических знаний обучающихся. Учебники разработаны с учётом разнообразных аспектов языкового обучения и имеют в своей структуре поддержку последовательного и осмысленного изучения молдавского языка.
Вопрос о сложности усваивания новых слов рекомендуем обсудить с учителем, который может предложить дополнительные методы и ресурсы, позволяющие ребенку лучше разобраться в учебном материале, а также предоставить дополнительные объяснения или практические примеры и организовать образовательный процесс с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся.


С уважением,
министр просвещения

С.Н. Иванишина

документация

Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, кто должен предоставлять документы администрации, если таковые не входят в "Перечень документации, подготовка которой осуществляется педагогическими
работниками при реализации основных образовательных программ начального общего,
основного общего и среднего (полного) общего образования "?
Например:
всеобуч
документы по питанию учащихся
социальные паспорта класса
занятость учащихся вне школы
информация об учебных заведениях, куда поступили выпускники
журнал инструктажа по технике безопасности
списки и документы на получение канцелярских принадлежностей и многое другое.


И еще вопрос. Неужели в век информационных технологий нельзя разрешить учителям пользоваться электронными рабочими программами, журнал у нас -Электронный. При нашей нагрузке нужно потратить приличную сумму из заработной платы, чтобы распечатать программы.

Благодарю за ответ.

Татьяна 20.08.2024

Уважаемая Татьяна!

Рассмотрев Ваше обращение, Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
Перечень документации, подготовка которой осуществляется педагогическими работниками при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержден Приказом Министерства Приднестровской Молдавской Республики от 15 июля 2024 года № 717.
Возложение на педагогических работников организаций образования, реализующих общеобразовательные программы, работы, связанной с подготовкой документов, не включенных в вышеуказанный Перечень, не допускается.
Вместе с тем, в зависимости от занимаемой должности педагогических работников применяются положения, предусмотренные пунктом 14 Закона Приднестровской Молдавской Республики от 27 июня 2003 года № 294-З-III «Об образовании» (САЗ 03-26) (далее – Закон «Об образовании»), согласно которым в рабочее время педагогических работников организаций образования включается учебная (преподавательская) и воспитательная работа, в том числе практическая подготовка обучающихся, индивидуальная работа с обучающимися; научная, творческая и исследовательская работа, а также другая педагогическая работа, предусмотренная трудовыми (должностными) обязанностями и (или) индивидуальным планом: методическая; подготовительная; организационная; диагностическая; работа по ведению мониторинга; работа, предусмотренная планами воспитательных, физкультурно-оздоровительных, спортивных, творческих и иных мероприятий, проводимых с обучающимися.
Обязанности педагогических работников определяются трудовыми договорами (служебными контрактами) и должностными инструкциями.
В качестве основы для разработки должностных инструкций, содержащих конкретный перечень должностных обязанностей работников, с учетом особенностей организации труда, а также прав, ответственности и компетентности работников, применяются квалификационные характеристики, утвержденные Приказом Министерства по социальной защите и труду Приднестровской Молдавской Республики от 12 января 2010 года № 5 (САЗ 10-7).
Таким образом, выполнение педагогическими работниками дополнительных обязанностей должно регламентироваться трудовыми договорами и должностными инструкциями.
Относительно всеобуча следует отметить, что Постановление Правительства Приднестровской Молдавской Республики от 9 февраля 2021 года № 37 «Об утверждении Положения о порядке межведомственного взаимодействия по осуществлению ежегодного учета несовершеннолетних, подлежащих обязательному обучению» (САЗ 21-6) не наделяет педагогических работников обязанностью по предоставлению отчета при осуществлении организацией образования ежегодного учета несовершеннолетних, подлежащих обязательному обучению.
По вопросу об использовании электронной версии рабочих программ обращаем внимание, что рабочая программа учебного предмета – это локальный нормативный документ, определяющий объем, порядок, содержание изучения и преподавания учебного предмета, требования к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы уровня образования в соответствии с государственным образовательным стандартом уровня образования в условиях конкретной организации образования. Рабочая программа дает представление о том, как в деятельности педагогического работника реализуются требования государственного образовательного стандарта уровня образования при изучении конкретного предмета с учетом особенностей образовательной политики организации образования, ее типа и вида, образовательных потребностей и запросов, особенностей контингента обучающихся.
Рабочие программы учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей разрабатываются с учетом рабочей программы воспитания, принимаются на уровне организации образования и утверждаются локальным распорядительным актом.
Таким образом, рабочая программа учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля, составленная педагогическим работником, должна быть рассмотрена соответствующим структурным подразделением организации образования (методическим объединением, кафедрой), согласована заместителем директора и утверждена приказом руководителя организации образования.
Следует отметить, что рабочие программы учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей являются структурным элементом основной образовательной программы организации образования (далее - ООП), то есть прилагаются к ООП, а, следовательно, должны быть представлены на бумажном носителе.


С уважением,
министр

С.Н. Иванишина

Страницы