Асинхронно дистанционный формат обучения не приемлем для дошкольного образования

Здравствуйте.
Прошу рассмотреть возможность переноса учебного процесса на период, когда разрешится газовый кризис. Убеждена, что асинхронно-дистанционный формат НЕ приемлем для детей младшего школьного возраста. Нет правовой основы для такого вида обучения и школах.

Елена З. 18.01.2025

Уважаемая Елена !

Рассмотрев Ваше обращение, Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
В связи с чрезвычайной ситуацией экономического характера, обусловленной сокращением (прекращением) поставок природного газа в Приднестровскую Молдавскую Республику, пунктом 1 Указа Президента Приднестровской Молдавской Республики от 9 декабря 2024 года № 542 «О введении чрезвычайного экономического положения на территории Приднестровской Молдавской Республики» на всей территории Приднестровской Молдавской Республики введен особый правовой режим - чрезвычайное экономическое положение.
Во исполнение пункта 4 вышеуказанного нормативного правового акта издано Постановление Правительства Приднестровской Молдавской Республики от 23 декабря 2024 года № 498 «Об утверждении Плана мероприятий, осуществляемых в условиях сокращения (прекращения) поставок природного газа на территорию Приднестровской Молдавской Республики», которое, в том числе, определяет порядок функционирования организаций образования Приднестровской Молдавской Республики. Согласно пункту 1 Приложения к Постановлению предусмотрен переход общеобразовательных организаций республики на обучение с применением дистанционных образовательных технологий.
Порядок применения дистанционных образовательных технологий в общеобразовательных организациях республики регламентируется Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 16 июля 2020 года № 681 «Об утверждении Положения о порядке реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с применением электронного обучения и (или) дистанционных образовательных технологий» (САЗ 20-32) с изменениями, внесенными Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 24 декабря 2024 года № 1192 (САЗ 25-3) (далее – Положение).
Обучение с применением исключительно электронного обучения и (или) дистанционных образовательных технологий подразумевает использование такого режима обучения, при котором не менее 70% объема часов учебного плана обучающийся осваивает удаленно с применением специализированного программного обеспечения (платформы).
Пунктом 9 Положения определено, что при реализации образовательных программ с применением электронного обучения и (или) дистанционных образовательных технологий общеобразовательная организация обеспечивает возможность проведения всех видов занятий и оценки результатов обучения, взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе отложенное во времени и опосредованное (на расстоянии) в режиме реального времени посредством использования информационно-телекоммуникационных сетей, определяет порядок оказания учебно-методической помощи обучающимся, в том числе в форме индивидуальных консультаций, оказываемых дистанционно с использованием информационных и телекоммуникационных технологий, осуществляет выбор образовательных платформ и ресурсов, которые будут использоваться при реализации образовательных программ с применением электронного обучения и (или) дистанционных образовательных технологий.
Таким образом, одним из видов дистанционного обучения, порядок применения которого регламентирован Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 16 июля 2020 года № 681 «Об утверждении Положения о порядке реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с применением электронного обучения и (или) дистанционных образовательных технологий» (САЗ 20-32), является асинхронный формат (отложенный во времени), при котором обучающиеся осваивают учебный материал в удобное для них время, без одновременного взаимодействия с учителем в реальном времени.
Следует отметить, что согласно статье 54-1 Закона Приднестровской Молдавской Республики от 27 июня 2003 года № 294-З-III «Об образовании» (САЗ 03-26) педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемого учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой, применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания.
В соответствии с пунктом 5 статьи 32 Закона организация образования несет в установленном действующим законодательством Приднестровской Молдавской Республики порядке ответственность за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, за качество образования обучающихся (воспитанников).
На основании вышеизложенного отмечаем, что во исполнение Постановления Правительства Приднестровской Молдавской Республики от 23 декабря 2024 года № 498 «Об утверждении Плана мероприятий, осуществляемых в условиях сокращения (прекращения) поставок природного газа на территорию Приднестровской Молдавской Республики» все общеобразовательные организации республики, не оснащенные теплоэнергией, в настоящее время осуществляют образовательный процесс с применением дистанционных образовательных технологий.
Перенос образовательного процесса на тот или иной период данным нормативным правовым актом Правительства Приднестровской Молдавской Республики не регламентирован.
Организация образования несет ответственность за качество образования обучающихся.
При организации образовательного процесса с применением дистанционных образовательных технологий общеобразовательная организация должна обеспечить учебно-методическую помощь обучающимся, в том числе в форме индивидуальных консультаций, оказываемых дистанционно с использованием информационных и телекоммуникационных технологий.


С уважением,
министр просвещения

С.Н. Иванишина

Асинхронно-дистанционное обучение

Здравствуйте, уважаемые сотрудники министерства просвещения. Обращаюсь к Вам с просьбой найти возможность перенести начало учебного процесса на период, когда разрешится проблема с поставкой природного газа и дети смогут обучаться в школах, либо дистанционно в режиме онлайн. Я мать двоих школьников 4 и 7 классов. Считаю и убеждена,что обучение в асинхронно-дистанционном формате не приемлемо для усваивания учебного материала детьми школьного возраста в виду отсутствия у них навыков саморегуляции и базовых знаний основных предметов. Я не обладаю достаточными знаниями и навыками для объяснения своим детям нового материала.
Ввиду выше написанного, убедительно прошу Вас пойти навстречу и рассмотреть вариант возобновления учебного процесса после разрешения гуманитарного кризиса в республике.

Наталья В. 18.01.2025

Уважаемая Наталья !

Рассмотрев Ваше обращение, Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
В связи с чрезвычайной ситуацией экономического характера, обусловленной сокращением (прекращением) поставок природного газа в Приднестровскую Молдавскую Республику, пунктом 1 Указа Президента Приднестровской Молдавской Республики от 9 декабря 2024 года № 542 «О введении чрезвычайного экономического положения на территории Приднестровской Молдавской Республики» на всей территории Приднестровской Молдавской Республики введен особый правовой режим - чрезвычайное экономическое положение.
Во исполнение пункта 4 вышеуказанного нормативного правового акта издано Постановление Правительства Приднестровской Молдавской Республики от 23 декабря 2024 года № 498 «Об утверждении Плана мероприятий, осуществляемых в условиях сокращения (прекращения) поставок природного газа на территорию Приднестровской Молдавской Республики», которое, в том числе, определяет порядок функционирования организаций образования Приднестровской Молдавской Республики. Согласно пункту 1 Приложения к Постановлению предусмотрен переход общеобразовательных организаций республики на обучение с применением дистанционных образовательных технологий.
Порядок применения дистанционных образовательных технологий в общеобразовательных организациях республики регламентируется Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 16 июля 2020 года № 681 «Об утверждении Положения о порядке реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с применением электронного обучения и (или) дистанционных образовательных технологий» (САЗ 20-32) с изменениями, внесенными Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 24 декабря 2024 года № 1192 (САЗ 25-3) (далее – Положение).
Обучение с применением исключительно электронного обучения и (или) дистанционных образовательных технологий (далее - дистанционное обучение) подразумевает использование такого режима обучения, при котором не менее 70% объема часов учебного плана обучающийся осваивает удаленно с применением специализированного программного обеспечения (платформы).
Пунктом 9 Положения определено, что при реализации образовательных программ с применением электронного обучения и (или) дистанционных образовательных технологий общеобразовательная организация обеспечивает возможность проведения всех видов занятий и оценки результатов обучения, взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе отложенное во времени и опосредованное (на расстоянии) в режиме реального времени посредством использования информационно-телекоммуникационных сетей, определяет порядок оказания учебно-методической помощи обучающимся, в том числе в форме индивидуальных консультаций, оказываемых дистанционно с использованием информационных и телекоммуникационных технологий, осуществляет выбор образовательных платформ и ресурсов, которые будут использоваться при реализации образовательных программ с применением электронного обучения и (или) дистанционных образовательных технологий.
Таким образом, одним из видов дистанционного обучения, порядок применения которого регламентирован вышеуказанным нормативным документом, является асинхронный формат (отложенный во времени), при котором обучающиеся осваивают учебный материал в удобное для них время, без одновременного взаимодействия с учителем в реальном времени.
Асинхронное дистанционное обучение предполагает возможность изучения учебного материала посредством интерактивных образовательных платформ («Электронная школа Приднестровья», «Электронный журнал»), видеоконсультаций, видеоуроков и т.д.
При этом обучение с применением дистанционных образовательных технологий осуществляется в соответствии с государственными образовательными стандартами уровней образования и отражает все присущие учебному процессу компоненты (цели, содержание, методы, организационные формы, средства обучения), реализуемые специфичными средствами интернет-технологий.
Следует отметить, что согласно статье 54-1 Закона Приднестровской Молдавской Республики от 27 июня 2003 года № 294-З-III «Об образовании» (САЗ 03-26) педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемого учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой, применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания.
В соответствии с пунктом 5 статьи 32 Закона организация образования несет в установленном действующим законодательством Приднестровской Молдавской Республики порядке ответственность за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, за качество образования обучающихся (воспитанников).
Учитывая вышеизложенное, в настоящее время все общеобразовательные организации, не оснащенные теплоэнергией, осуществляют образовательный процесс с применением дистанционных образовательных технологий во исполнение вышеуказанного нормативного правового акта Правительства Приднестровской Молдавской Республики.
Принимая во внимание необходимость веерного отключения электроэнергии в связи с действующим на территории Приднестровской Молдавской Республики чрезвычайным экономическим положением, обусловленным сокращением (прекращением) поставок природного газа, возможность организации дистанционного обучения в режиме реального времени (синхронное дистанционное обучение) в большинстве общеобразовательных организаций республики отсутствует.
Организация образования несет ответственность за качество образования обучающихся.
При организации образовательного процесса с применением дистанционных образовательных технологий общеобразовательная организация должна обеспечить учебно-методическую помощь обучающимся, в том числе в форме индивидуальных консультаций, оказываемых дистанционно с использованием информационных и телекоммуникационных технологий.

С уважением,
министр просвещения

С.Н. Иванишина

Господдержка при поступлении абитуриента в Вуз

Здравствуйте,Я являюсь родителем выпускницы 11 класса,Я одна участвую в воспитании ребенка,на протяжении всех данных лет,отца у нас нет.
Хотелось бы поинтересоваться, существуют ли некие льготы ,в нашем случае,при поступлении в профессиональных учреждениях?!Дочь учится на 4 и 5,очень старательная и ответственная.Спасибо!

Наталья Ф. 11.01.2025

Уважаемая Наталья !

Рассмотрев Ваше обращение от 11 января 2025 года, Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
В соответствии со статьей 17 Конституции Приднестровской Молдавской Республики все имеют одинаковые права и свободы и равны перед законом без различия пола, расы, национальности, языка, религии, социального происхождения, убеждений, личного и общественного положения.
Преимущества и привилегии могут быть установлены только законом и должны соответствовать принципам социальной справедливости.
Законом Приднестровской Молдавской Республики от 27 июня 2003 года № 294-З-III «Об образовании» (САЗ 03-26), иными законодательными актами Приднестровской Молдавской Республики не предусмотрено предоставление льгот и преимуществ при поступлении на обучение в организации профессионального образования Приднестровской Молдавской Республики граждан, у которых отсутствует один из родителей.
В связи с этим Ваша дочь имеет право на общих основаниях поступить в организации профессионального образования Приднестровской Молдавской Республики в порядке и на условиях, установленных законодательством Приднестровской Молдавской Республики.
Одновременно обращаем внимание на то, что согласно пункту 5 статьи 50 Закона Приднестровской Молдавской Республики от 27 июня 2003 года № 294-З-III «Об образовании» (САЗ 03-26) лицам, награжденным золотой медалью «За отличные успехи в учении, труде и примерное поведение» или серебряной медалью «За особые успехи в учении, труде и примерное поведение», предоставляется преимущественное право на зачисление в организацию профессионального образования для обучения за счет средств республиканского бюджета согласно Правилам приема в организацию профессионального образования.
Согласно пункту 2 Приложения к Приказу Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 29 декабря 2022 года № 1178 «О золотой медали «За отличные успехи в учении, труде и примерное поведение» и серебряной медали «За особые успехи в учении, труде и примерное поведение» (регистрационный № 11515 от 6 февраля 2023 года) (САЗ 22-6) условиями для поощрения выпускников золотой медалью являются:
а) аттестат об основном общем образовании с отличием;
б) на уровне среднего (полного) общего образования:
1) результаты промежуточной аттестации «отлично» по всем учебным предметам учебного плана организации образования;
2) результаты прохождения государственной (итоговой) аттестации «отлично» (без учета результатов повторного прохождения государственной (итоговой) аттестации);
3) примерное поведение.
В силу пунктом 3 Приложения к вышеуказанному ведомственному нормативному правовому акту Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики условиями для поощрения выпускников серебряной медалью:
а) аттестат об основном общем образовании с отличием;
б) на уровне среднего (полного) общего образования:
1) результат промежуточной аттестации «хорошо» не более чем по одному учебному предмету учебного плана, а остальные результаты промежуточной аттестации «отлично»;
2) результаты прохождения государственной (итоговой) аттестации «отлично» (без учета результатов повторного прохождения государственной (итоговой) аттестации).
Допускается результат «хорошо» по одному из учебных предметов государственной (итоговой) аттестации при условии, что результат промежуточной аттестации «хорошо» получен выпускником по тому же учебному предмету;
3) примерное поведение.
Таким образом, в случае награждения золотой медалью «За отличные успехи в учении, труде и примерное поведение» или серебряной медалью «За особые успехи в учении, труде и примерное поведение» Ваша дочь будет иметь преимущественное право на зачисление в организацию профессионального образования для обучения за счет средств республиканского бюджета.
С Правилами приема в конкретную организацию профессионального образования Вы можете ознакомиться непосредственно в организации образования.

С уважением,
министр

С.Н. Иванишина

вопрос

Добрый день. Подскажите, пожалуйста, кто должен формировать папку личного дела учащегося? Входит ли в обязанность классного руководителя принимать заявление от родителей, оформлять договор с родителями и проверять наличие всех ксерокопий?

Елена З. 28.12.2024

Уважаемая Елена!

Рассмотрев Ваше обращение, Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
В соответствии с Трудовым кодексом Приднестровской Молдавской Республики соглашение между работодателем и работником, в соответствии с которым работодатель обязуется предоставить работнику работу по обусловленной трудовой функции, обеспечить условия труда, предусмотренные трудовым законодательством Приднестровской Молдавской Республики, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами и данным соглашением, своевременно и в полном размере выплачивать работнику заработную плату, а работник обязуется лично выполнять определенную этим соглашением трудовую функцию, соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, действующие у данного работодателя именуется трудовым договором.
Трудовым договором определяется трудовая функция работника - работа по должности в соответствии со штатным расписанием, профессии, специальности с указанием квалификации; конкретный вид поручаемой работнику работы.
Кроме этого следует обратить внимание, что в зависимости от занимаемой должности педагогических работников применяются положения, предусмотренные пунктом 14 Закона Приднестровской Молдавской Республики от 27 июня 2003 года № 294-З-III «Об образовании» (САЗ 03-26), согласно которым в рабочее время педагогических работников организаций образования включается учебная (преподавательская) и воспитательная работа, в том числе практическая подготовка обучающихся, индивидуальная работа с обучающимися; научная, творческая и исследовательская работа, а также другая педагогическая работа, предусмотренная трудовыми (должностными) обязанностями и (или) индивидуальным планом: методическая; подготовительная; организационная; диагностическая; работа по ведению мониторинга; работа, предусмотренная планами воспитательных, физкультурно-оздоровительных, спортивных, творческих и иных мероприятий, проводимых с обучающимися.
На основании вышеизложенного обязанности педагогических работников определяются трудовыми договорами, в том числе дополнительными соглашениями к трудовым договорам и должностными инструкциями.


С уважением,
министр

С.Н. Иванишина

Итоговый экзамен по истории

Добрый день. В 10 классе ученики в течении учебного года проходят обучение на уроках истории по учебнику Всеобщая история. 10 класс. Учебник. Углубленный уровень. Загладин Н. В., Симония Н. А. По окончании учебного года сдается экзамен по истории, только не по программе обучения, а по Истории России. У меня вопрос, как так получается учат одно, а сдают другое? Как ученик должен готовиться? И где брать информацию в полном объёме?

Лилия 25.12.2024

Уважаемая Лилия!

Рассмотрев Ваше обращение, Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
Образовательный процесс в общеобразовательных организациях республики осуществляется в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов уровней образования.
Согласно статье 1 Закона Приднестровской Молдавской Республики от 27 июня 2003 года № 294-З-III «Об образовании» (САЗ 03-26) (далее – Закон «Об образовании») государственные образовательные стандарты, за исключением государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших основные образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования.
Государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования, утвержденный Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 7 мая 2021 года № 349, устанавливает требования к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы среднего (полного) общего образования, которая включает примерные программы отдельных учебных предметов.
Так, изучение учебного предмета «История» в 10-11 классах осуществляется в соответствии с Примерной программой по учебному предмету «История» для 10-11 классов общеобразовательных организаций Приднестровской Молдавской Республики, утвержденной Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 6 октября 2022 года № 896 (далее – Программа).
Программа, включающая изучение истории на базовом и углубленном уровнях, составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования Приднестровской Молдавской Республики.
Требования государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования обязательны для исполнения всеми организациями образования, реализующими основную образовательную программу среднего (полного) общего образования.
Следует отметить, что основные содержательные линии Программы реализуются в рамках двух курсов – «История России» и «Всеобщая история» и предполагается их синхронно-параллельное изучение.
Таким образом, содержание экзаменационного материала годовой промежуточной аттестации определяется содержанием Примерной программы по учебному предмету «История» для 10-11 классов общеобразовательных организаций, утвержденной нормативным актом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики.
Программа составлена к учебникам, авторами которых являются: Сахаров А.Н., Загладин Н.В. «История. С древнейших времен до конца XIX века». 10 класс (базовый уровень). М.: Русское слово; Волобуев О.В., Митрофанов А.А., Пономарев М.В. «История. Всеобщая история». 10 класс (базовый и углубленный уровни). М.: Дрофа.
Данные учебники включены в Перечень программ и учебных изданий, рекомендованных Министерством просвещения Приднестровской Молдавской Республики к использованию в образовательном процессе в организациях образования на 2024-2025 учебный год.
Обращаем Ваше внимание, что в вышеуказанном Перечне программ и учебных изданий учебник авторов Загладина Н.В., Симония Н. А. «История. Всеобщая история» для обучающихся 10 класса (углубленный уровень) отсутствует и не может быть использован в образовательном процессе.
Согласно статье 32 Закона «Об образовании» организация образования несет в установленном действующим законодательством Приднестровской Молдавской Республики порядке ответственность, в том числе за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, за качество образования обучающихся.
Учитывая вышеизложенное, с целью решения вопроса, изложенного в обращении, Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики рекомендует обратиться к руководителю организации образования. В случае невозможности разрешения обозначенного вопроса с администрацией организации образования Вы можете обратиться в установленном порядке в местные органы управления образованием, которые в соответствии с подпунктом а) пункта 2 статьи 31 Закона «Об образовании» осуществляют руководство и контроль за деятельностью организаций образования, финансируемых из местного бюджета.


С уважением,
министр просвещения

С.Н. Иванишина

Зачем выставили оценки раньше времени?

До окончания четверти осталось ещё 4 дня Почему учителя выложили Свои оценки за полугодие есть дети которые там чуть-чуть балл не дотянули У них ещё есть возможность как минимум 4 дня доработать эту четверть но так как выложили оценки за четверть Они не имеют такой возможности,я так понимаю не нужно ходить в школу?смысл?оценки ведь выставлены

НАДЕЖДА С. 24.12.2024

Уважаемая Надежда !

Рассмотрев Ваше обращение, Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
В соответствии с Положением о формах, порядке и периодичности проведения текущей и промежуточной аттестации обучающихся в организациях образования, реализующих основные образовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденным Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 12 января 2024 года № 20 (САЗ 24-6), четвертная (полугодовая) промежуточная аттестация проводится во II-XI (XII) классах по каждому учебному предмету в форме выставления четвертных (полугодовых) оценок за 3 (три) дня до окончания четверти.
Основным критерием объективности четвертной (полугодовой) аттестации служат оценки, полученные обучающимися в ходе оценивания в письменной или практической форме.
Обращаем внимание, что в соответствии с подпунктом а) пункта 1 статьи 49-1 Закона Приднестровской Молдавской Республики от 27 июня 2003 года № 294-З-III «Об образовании» (САЗ 03-26) (далее – Закон) обучающиеся обязаны добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими работниками организации образования в рамках образовательной программы
В соответствии с пунктом 3 статьи 51 Закона родители (лица, их заменяющие) несовершеннолетнего обучающегося обязаны, в том числе соблюдать требования локальных нормативных актов, которые устанавливают режим занятий обучающихся.
Таким образом, выставленная четвертная оценка не наделяет обучающихся правом не посещать учебные занятия.


С уважением,
министр

С.Н. Иванишина

Квота на обучение

Здравствуйте,как правильно и где подавать заявку на обучение по квоте в Вузах РФ

Наталья Ф. 23.12.2024

Уважаемая Наталья ,
рассмотрев Ваше обращение, сообщаем что, Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики осуществляет только информационную поддержку проведения отборочной кампании на обучение в вузах Российской Федерации.
Для участия в конкурсе каждому желающему необходимо зарегистрироваться в информационной системе https://education-in-russia.com.
Все разъяснения по участию в квотном отборе размещены в разделе «КВОТЫ» на сайте Министерства просвещения.
Если у вас возникли вопросы, обращайтесь на электронную почту Представительства Россотрудничества в Республике Молдова edu@mda.rs.gov.ru или по телефону +37322211200.

Министр

С.Н.Иванишина

Вопрос о льготах для инвалидов при оплате за несовершеннолетних детей

Здравствуйте
Мой сын в этом году поступил в Тираспольский техникум информатики и права.
Так как бюджетных мест было всего лишь 30 из 60-ти, то при поступлении на профессию программиста нам сказали, что первоочередные места для зачисления имеют те, кто занял места в республиканской олимпиаде, либо дети из детдома, а городские олимпиады вообще в расчет не берутся. Соответственно несмотря на то, что мой сын занял второе место в городской олимпиаде г.Тирасполя по информатике, он все равно попал на обучение на платной основе.
Я являюсь одиноко проживающим инвалидом второй группы на попечении, которого находится несовершеннолетний сын. При внесении оплаты мне сказали, что льготы при оплате имеют лишь дети из многодетных семей.
В правилах оплаты в ПГУ я находил, что для одиноко проживающих инвалидов при оплате за детей предоставляется льгота. Когда я спросил об этом в нашем техникуме мне сказали, что льготы инвалидам за оплату детей не предусмотрены.
Сейчас подняли стоимость обучения почти в полтора раза и данный вопрос стал очень актуальным.
Прошу дать разъяснения, предусмотрена ли какая-либо льгота при оплате за обучение за несовершеннолетнего ребенка (который получает первое профессиональное образование на очной основе) принимаемую от одиноко проживающего инвалида на попечении которого находится ребёнок?
Место жительство ребенка определено со мной при разводе в судебном порядке.
С уважением

Вадим С. 19.12.2024

Уважаемый Вадим !

В ответ на Ваше обращение относительно предоставления льгот по оплате за обучение несовершеннолетнего ребенка, состоящего на попечении одиноко проживающего инвалида второй группы, сообщаем следующее.
Правила приема в организацию среднего профессионального образования разрабатываются в соответствии с Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 10 февраля 2022 года № 118 «Об утверждении Порядка приема на обучение по основным профессиональным образовательным программам начального и среднего профессионального образования». При этом при разработке Правил приема учитываются, в том числе, положения действующего законодательства Приднестровской Молдавской Республики, которое предусматривает льготы для граждан, имеющих на них право.
В соответствии с действующими законодательными актами в сфере социальной защиты Приднестровской Молдавской Республики в настоящее время не предусмотрены дополнительные льготы, распространяющиеся на оплату образовательных услуг для несовершеннолетних детей, находящихся на попечении одиноко проживающих инвалидов второй группы.

С уважением,
министр

С.Н. Иванишина

Обучение

Здравствуйте. Подскажите пожалуйста, может ли выпускник (ребенок из многодетной семьи), проходивший обучение за счет средств республиканского бюджета, компенсировать 50% расходов, затраченных на обучение, если он не отработал два года по полученной специальности? (очная форма обучения, среднее профессиональное образование).
Т.к. согласно закону Приднестровской Молдавской Республики от 11.05.2006 № 26-З-IV "О государственной поддержке многодетных семей", который вступил в силу 01.01.2007, ребёнку из многодетной семьи должна быть предоставлена скидка в размере 50 % с оплаты стоимости  обучения при получении образования соответствующего уровня впервые на договорной форме обучения в государственных организациях начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования. (Статья 5, Пункт 1.н.).

Мария Ч/ 13.12.2024

Уважаемая Мария !

Рассмотрев Ваше обращение от 13 декабря 2024 года, Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
Пунктом 5 статьи 15 Закона Приднестровской Молдавской Республики от 27 июня 2003 года № 294-З-III «Об образовании» (САЗ 03-26) установлен перечень категорий граждан, обучавшихся в организациях профессионального образования Приднестровской Молдавской Республики за счет средств республиканского бюджета, которые освобождаются от возмещения стоимости обучения в случае неисполнения обязательств отработке установленный срок.
Нормы вышеуказанного законодательного акта не относят детей из многодетных семей к категории лиц, которые освобождаются от возмещения стоимости обучения в полном объеме либо в какой-либо части.
Учитывая изложенное, вышеуказанная категория лиц не имеет право на частичное освобождение от возмещения в республиканский бюджет стоимости обучения в случае неисполнения обязательств по отработке установленный срок.
В случае несогласия с принятым по обращению решением Вы вправе обжаловать его в Правительство Приднестровской Молдавской Республики либо в суд.

С уважением,
министр

С.Н. Иванишина

Дошкольное образование

Добрый день, уважаемая Светлана Николаевна! Скажите пожалуйста может простой воспитатель вести физическую культуру в ДОУ без профиля. До этого времени была простым уборщицей на зеленый рынок.
В ДОУ с. Карагаш физкультуру вели совместители. С этого года заведующая ответила что бухгалтер района не хочет взять совместителей.

Людмила Р. 10.12.2024


Уважаемая Людмила !

В ответ на ваш вопрос о возможности преподавания воспитателем, не имеющим профильного образования, физической культуры в дошкольной организации образования, Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
В дошкольных организациях образования Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 15 января 2002 года № 26 «Об утверждении Типового штатного расписания государственной (муниципальной) организации дошкольного образования» (САЗ 02-39) в действующей редакции утверждён перечень должностей, в том числе для осуществления воспитания в области физической культуры – должность преподавателя по плаванию (при наличии постоянно действующего плавательного бассейна из расчета 0,25 штатных единиц на каждые 2 подгруппы, с которыми проводятся занятия по обучению детей плаванию) и должность воспитателя-методиста по физической культуре (из расчета 0,1 штатной единицы на каждую возрастную группу детей старше 2 лет).
Квалификационные требования по должностям работников организаций образования, в том числе по вышеуказанным должностям, регламентированы Единым квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (САЗ 10-7) в действующей редакции (далее - ЕКС).
Согласно ЕКС для работы в должности преподавателя, реализующего образовательную программу дошкольного образования, требуется получить высшее профессиональное образование в рамках укрупнённой группы направлений подготовки высшего профессионального образования «Образование и педагогические науки», соответствующее профилю преподаваемого предмета (в указанном вами случае – по направлению «Физическая культура и спорт»).
Для работы в должности воспитателя-методиста, в том числе по физической культуре, необходимо получить высшее профессиональное образование (педагогическое) первого или второго уровня согласно действующему законодательству или среднее профессиональное образование по группе направлений подготовки «Образование и педагогика» и иметь стаж работы не менее 3 лет в должности воспитателя.
По информации, предоставленной вами дополнительно по телефону, указанному в обращении, речь идёт о работнике, имеющем только аттестат об окончании организации общего образования. Профессионального образования, определённого нормами действующего законодательства, заявитель не имеет, следовательно, не может быть принят на работу в дошкольною организацию образования на должности педагогических работников.


С уважением,
министр

С. Н. Иванишина

Страницы